Page 10 - MODUL Jadi Tahap 6

“We cannot solve our problem with the same thinking we used when we
created them.”

- Albert Einstein

TUJUAN

No. Tujuan
1. Siswa dapat menjelaskan definisi gerak melingkar beraturan melalui
LKPD pendekatan computational thinking dengan tepat.

2 Siswa mampu menghitung Besaran Gerak Melingkar Beraturan berupa

gaya sentripetal melalui LKPD pendekatan computational thuinking
dengan tepat.
3. Siswa mampu menjelaskan hubungan antar besaran pada formula gaya

sentripetal dengan tepat
4.
Siswa mampu menjelaskan penerapan Fenomena Gerak Melingkar
Beraturan pada kehidupan sehari-hari.

FENOMENA

Sumber : https://www.suara.com/news/2019/06/11/235747/komidi-putar-di-prj-roboh

Mungkin saat kalian liburan ke taman wahana bermain pernah mencoba salah satu

permainanya. Pada gambar diatas merupakanpermainankomedi putar. Saatwahana

permainan komedi putar mulai bergerak anda akan merasa pusing karena

digerakkan memutar terus menerus saat itulah kita mengalami gerak melingkar.

6