Page 4 - E-BOOK BANGUN RUANG SISI DATAR
P. 4

A.  PENDAHULUAN
                   1.  Deskripsi Singkat

                          Dalam bahan ajar ini, akan membahas mengenai materi bangun ruang sisi datar.
                       Pernahkah  kamu  melihat  sebuah  ruangan  yang  berebentuk  datar?  Berbentuk  datar

                       disini maksudnya lurus dan tidak memiliki titik belok. Nah, salah satu ruangan yang
                       dapat kita lihat ialah rumah kita sendiri. Di rumah, ada beberapa ruangan diantaranya

                       kamar  tidur,  ruang  tamu,  ruang  keluarga,  kamar  mandi.  Ruangan-ruangan  tersebut

                       termasuk dalam bangun ruang sisi datar. Bangun ruang sisi datar adalah suatu bangun
                       tiga dimensi yang memiliki volume dengan selimut penyusunnya adalah bidang datar

                       yang lurus atau bukan melengkung. Contoh dari bangun ruang sisi datar adalah kubus,

                       balok, prisma dan limas.
                   2.  Relevansi

                          Materi  bahan  ajar  ini  berisi  tentang  identifikasi  macam-macam  bangun  yang
                       berbentuk  bangun  ruang  sisi  datar.  Setelah  mempelajari  bahan  ajar  ini,  siswa

                       diharapkan mampu memahami dan mengerti teori dari materi bangun ruang sisi datar.
                   3.  Petunjuk Belajar

                          Tujuan  pembelajaran  bahan  ajar  ini  adalah  agar  siswa  memahami  mengenai

                       konsep bangun ruang sisi datar. Berikut adalah petunjuk belajar untuk mempelajari
                       bahan ajar ini:

                       1)  Memahami setiap komponen bahan ajar mulai dari komponen awal sampai akhir
                       2)  Memahami materi utama dan penunjang dengan membaca dan memaknainya

                       3)  Membaca  berbagai  sumber  belajar  lainnya  yang  relevan  dengan  materi  yang
                          sedang dipelajari

                       4)  Mendiskusikan  hasil  membaca  pada  forum  diskusi  melalui  fasilitas  yang  telah

                          disediakan
                       5)  Mengerjakan setiap tugas secara mendiri dan tes formatif melalui fasilitas  yang

                          telah tersedia

                       6)  Mempraktekan pengetahuan  yang didapatkan dari proses  pembelajaran  kedalam
                          pembelajaran sehari-hari dan merefleksinya













                                                                                                    1
   1   2   3   4   5   6   7   8   9