Page 80 - tes
P. 80
BAHAN AJAR ELEKTRONIK
PENCEMARAN LINGKUNGAN
3. Sekelompok siswa kelas X.E1 diberikan lima buah sampel air. Kemudian,
guru menginstruksikan siswa untuk mengidentifikasi karakteristik fisik air
berupa bau, tingkat kejernihan, dan warna dari kelima sampel air tersebut.
Dari hasil pengamatan didapatkan hasil sebagai berikut.
a. Dari hasil pengamatan di atas, menurutmu manakah yang termasuk air
tercemar dan air yang tidak tercemar? Jelaskan alasanmu!
b. Menurutmu, bagaimana karakteristik air yang memiliki kualitas yang
baik untuk dikonsumsi? Jelaskanlah!
4. Perhatikan gambar berikut ini!
Setelah mengamati kedua gambar tersebut, jawablah beberapa pertanyaan
berikut ini!
a. Bagaimana dampak yang ditimbulkan akibat limbah batik yang di buang
ke lingkungan perairan di sekitar industri batik tersebut? Jelaskanlah!
b. Prediksikan akibat yang terjadi jika limbah batik volumenya meningkat
dan terakumulasi dalam waktu yang lama? Jelaskanlah!
c. Buatlah tulisan berupa gagasan dan desain rancangan untuk
menanggulangi permasalahan tersebut? Jelaskanlah!
61
Terintegrasi Etno-STEM | Fisika SMA/MA Kelas X Fase E
