Page 9 - EMODUL REVISIAN HUKUM NEWTONN FIX
P. 9

E-Modul Fisika



                                              KOMPETENSI INTI




                  KI-1 :  Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
                  KI-2 :  Menunjukkan  perilaku  jujur,  disiplin,  tanggung  jawab,  peduli

                           (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan

                           proaktif  dan  menunjukkan  sikap  sebagai  pemasalahan  dalam
                           lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai

                           cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
                  KI-3 :  Memahami,  menerapkan,  menganalisis  pengetahuan  faktual,

                           konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
                           pengetahuan,  teknologi,  seni,  budaya,  dan  humanoria  dengan

                           wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan kejadian, serta
                           menerapkan  pengetahuan  prosedural  pada  bidang  kajian  yang

                           spesifik  sesuai  dengan  bakat  dan  minatnya  untuk  memecahkan
                           masalah.

                 KI-4  :  Mengolah,  menalar,  dan  menyaji  dalam  ranah  kognitif  dan  ranah
                           abstrak  terkait  dengan  pengembangan  dari  yang  dipelajarinya  di

                           sekolah  secara  mandiri,  dan  mampu  menggunakan  metoda  sesuai
                           kaidah keilmuan.





                                            KOMPETENSI DASAR






                    3.7  Menganalisis interaksi gaya serta hubungan antara gaya, massa,
                         dan gerakan benda pada gerak lurus.


                    4.7   Melakukan percobaan berikut presentasi hasilnya terkait interaksi

                         gaya serta hubungan gaya, massa, dan percepatan dalam gerak
                         lurus serta makna fisisnya







                                                                                                SMA/MA       8
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14