Page 62 - MODUL-EL MATERI NAPZA
P. 62
d) Membangun kemandirian
Pengetahuan, pemahaman, kesadaran, dan
sikap kritis masih kurang mempengaruhi siswa
jika para siswa tidak memiliki sikap mandiri
(independensi). Siswa dapat mengikuti program-
program pembinaan agar para siswa mampu dan
berani mengambil sikap, membuat keputusan, dan
bertindak sendiri, tanpa menunggu orang lain.
2. Participatory agency (Partisipasi dari berbagai pihak)
Upaya untuk mencegah penyalahgunaan NAPZA
di kalangan siswa tidak cukup hanya dilakukan di
sekolah saja, tetapi harus melibatkan pihak lainnya
untuk berpartisipasi aktif seperti orang tua, lembaga
swadaya masyarakat (LSM) dan pemerintah.
Partisipasi para orang tua sangat penting, karena peran
orang tua sangat menentukan dalam membentuk
pemahaman, kesadaran, dan sikap siswa terhadap
berbagai masalah kehidupan, termasuk masalah
narkoba. Partisipasi berbagai pihak dalam pencegahan
dan penanganan masalah penyalahgunaan narkoba
bisa dilakukan dalam bentuk inisiatif sendiri, dapat
pula dilakukan dalam rangka mendukung program-
program pencegahan dan penanganan yang sudah
direncanakan dan dilaksanakan oleh pihak-pihak
tertentu, seperti Kepolisian dan BNN.
61
