Page 20 - E-MODUL IPA TEKANAN REVISI PROF. TIURLINA SIREGAR, M.Si
P. 20

3.8.2  Menganalisis hubungan antara gaya        gaya dan luas
                         dan luas permukaan terhadap besar         permukaan terhadap
                         tekanan                                   besarnya tekanan pada
                                                                   zat padat”.
                                                             4.8.2  Mengkomunikasikan
                                                                   hasil pengamatan
                                                                   “Hubungan antara
                                                                   gaya dan luas
                                                                   permukaan terhadap
                                                                   besarnya tekanan pada
                                                                   zat padat”.
                                    Melalui Pembelajaran model Discovery Learning peserta
                                    didik dapat menjelaskan konsep tekanan dan penerapannya
                                    dalam  kehidupan  sehari-hari,  menganalisis  hubungan
                                    antara  gaya  dan  luas  permukaan  terhadap  besar tekanan
                       Tujuan
                    Pembelajaran    dan terampil menyajikan data hasil percobaan, berperilaku
                                    teliti,  jujur,  tekun  terhadap  data  dan  fakta,  disiplin,
                                    tanggung jawab dan peduli dalam observasi, berperilaku
                                    santun  dan  berani  mengajukan  pertanyaan  dan
                                    argumentasi.

                       Materi       Konsep tekanan, hubungan antara gaya dan luas
                    Pembelajaran    permukaan terhadap besarnya tekanan
                   Model, Produk,    Langkah Pembelajaran     PPK, Literasi,    Waktu
                      Deskripsi                                 4C, HOTS
                   Model:            Pendahuluan:
                   Discovery         Salam, memimpin doa,    Religius dan         10’
                   Learning          mengecek kehadiran      kemandirian
                   Produk:           siswa, menyampaikan
                   Laporan           skenario pembelajaran.
                   percobaan
                   Deskripsi:
                   Secara            Motivasi:               Critical Thinking     5’
                   kolaboratif       Menayangkan gambar      Communication
                   melakukan         pada e-modul
                   penyelidikan
                   tentang tekanan   Inti:
                   pada zat padat    Stimulation

                                                  E-MODUL IPA BERBASIS SSI MATERI TEKANAN  20
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25