Page 67 - E-MODUL IPA REVISI

Model, Produk, Langkah PPK, Literasi, Waktu
Deskripsi Pembelajaran 4C, HOTS
Model: Pendahuluan:
Inkuiri Salam, memimpin Religius dan 10’
Terbimbing doa, mengecek kemandirian
Produk: kehadiran siswa,
Laporan menyampaikan
percobaan skenario
Deskripsi: pembelajaran.
Secara kolaboratif
melakukan Motivasi:
penyelidikan Menayangkan gambar Critical Thinking 5’
tentang hukum donkrak mobil Communication
Pascal
Alat, Bahan, dan Inti:
Media: Penyajian masalah Critical Thinking 5’
Alat peraga Peserta didik Communication
pompa hidrolik mengamati mobil yang Problem solving,
sederhana, e- dicuci di tempat literasi
modul IPA pencucian kendaraan
berbasis SSI (melihat video yang
Hukum Pascal, ada di e-modul) Mobil
di tempat tersebut
akan diangkat dengan
menggunakan alat
pengangkat yang
disebut pompa
hidrolik.

Rumusan masalah Critical Thinking 5’
Peserta didik Communication
dimotivasi guru untuk
merumuskan masalah.
Misalnya. Bagaimana
alat pengangkat
tersebut dapat
mengangkat mobil
yang berat padahal di

E-MODUL IPA BERBASIS SSI MATERI TEKANAN 66