Page 7 - Majalah kontekstual

07

BERAKHLAK MULIA, BERMUTU, BERBUDAYA, PEDULI
LINGKUNGAN, DAN BERWAWASAN GLOBAL

Visi Sekolah BERLIAN Berakhlak mulia, bErmutu, beRbudaya, Mengangkat dan menerapkan budaya/kearifan lokal.
peduLI lingkungan, dan berwawasAN global. Mewujudkan kepekaan sosial untuk turut serta mencegah
Sekolah membuat misi sekolah seperti tercantum berikut ini dan mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan.
sebagai program jangka pendek dan menengah, dan minimal Mewujudkan kepedulian sekolah terhadap kelestarian
telah dapat dicapai pada tahun ajaran 2023/2024. lingkungan yang ramah dan rindang.
Mewujudkan suasana sekolah yang berkarakter dan Mengelola dan memanfaatkan lingkungan untuk
mengamalkan ajaran agama.
Mewujudkan tatanan kehidupan sekolah yang mencerminkan menunjang kegiatan sekolah dan kehidupan secara umum.
akhlakul karimah. Menguatkan penguasaan bahasa Indonesia dan asing
Mewujudkan layanan pendidikan yang berorientasi pada mutu sebagai sarana meningkatkan kompetensi ilmu
dan berdaya saing. pengetahuan dan teknologi (iptek).
Mewujudkan kegiatan pembelajaran yang inovatif, berpikir Meningkatkan kemampuan komunikasi interkultural dalam
kritis, kreatif, kolaboratif dan komunikatif, dengan tetap berinteraksi dengan sesama, dan refleksi serta tanggung
menjunjung tinggi karakter dan budaya bangsa, serta berbasis jawab terhadap pengalaman kebinekaan.
teknologi. Meningkatkan kemampuan menggali informasi atau
Melaksanakan asesmen pembelajaran yang autentik dan sesuai sumber belajar secara global.
dengan kondisi siswa. Menjalin kemitraan/relasi dengan lembaga pendidikan dan
Meningkatkan jumlah peserta didik yang melanjutkan lembaga-lembaga lainnya baik dalam maupun luar negeri
pendidikan ke perguruan tinggi.
Mewujudkan budaya sekolah yang menunjang iklim keamanan untuk mendapatkan akses pendidikan yang lebih luas.
sekolah, berkebinekaan global, dan inklusivitas.
Melaksanakan kegiatan pembiasaan yang menunjang
pendidikan karakter, berbasis literasi/numerasi, religius,
adiwiyata, dan kesehatan jasmani.