Page 73 - Integrada25

Pregunta: ¿Cómo aplicar la técnica del puntillismo en diferentes expresiones artísticas?

SENSIBILIDAD SENSIBILIDAD VISUAL SENSIBILIDAD AUDITIVA
CENESTÉSICA
Reconoce la importancia Identifica la importancia Valora la importancia propia y
propia y colectiva en los propia y colectiva en los colectiva en los procesos de
procesos de creación. procesos de creación. creación.
Descubre entre sus Identifica entre sus Domina con versatilidad, los
compañeros los diferentes compañeros los diferentes diferentes roles para la
roles para la puesta en roles para la puesta en puesta en escena.
escena. escena.
Proyecta con sus Gestiona con sus Socializa ante sus
compañeros la puesta en compañeros la puesta en compañeros la propuesta
escena. escena de su propuesta artística.
artística.
DBA. Temas
Manejo de materiales que 1. ELEMENTOS BASICOS DE DISEÑO:
implican la ejercitación de A. TEORIA DEL COLOR Y CIRCULO CROMÁTICO
la motricidad fina. B. COLOR, FORMA, VOLUMEN Y TEXTURA

C. CALIGRAÍA: TIPOS DE LETRAS
D. PROPUESTA CREATIVA: MÁNDALAS,

EXPLOREMOS … QUÉ SABES?

 ¿Conocen obras de arte impresionista? ¿cuáles?
 ¿Han visto obras de estos artistas en libros, láminas, revistas, museos, internet u otros
lugares? ¿cuáles y dónde?
 ¿qué les ha llamado la atención de sus obras?
 ¿qué temas representan?
 ›¿cómo usan el color?

TEMA 1

Teoría Del Color

Durante los años de primaria los niños se deben ir familiarizando con la existencia de los colores
y cómo es posible crear cada uno de ellos. Lo más esencial es enseñarles que son los colores;
estos son el resultado visual que tiene la luz al reflejarse en los objetos, todo lo que hay en el
entorno posee un color y la etapa de primaria es perfecta para comenzar a conocerlos.

También los niños deben conocer que existe una clasificación simple para ordenar los colores y
esta es la forma más sencilla de mostrárselos.
73