Page 2 - 1-INTEGRADA GRADO 1 GUIA ESTUDIO EN CASA 2021

PLANEACIÓN DOCENTE

Profesor Grado

Título de la guía Año Duración de la guía

Establecer el propósito de la unidad

Propósito

Demuestran comprensión de las ideas globales principales, secundarias e inferenciales de un
texto leído incluyendo la interpretación de imágenes visuales
Conceptos claves Contexto global de la guía

Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo Inicio de la lectoescritura y escritura. Fomento del gusto
habitualmente diversos textos. por la lectura de cuentos, poemas y textos no literarios,
y de la expresión y comprensión oral.

Pregunta inteligente
 Qué es para ti la imaginación, hay mundos en la imaginación?
Competencias para el Competencias del área
Siglo XXI

 Manejo de la Leer y comprender
información
 Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la
 Creatividad
literatura, narradas o leídas por un adulto, como: cuentos
 Comunicación folclóricos y de autor, poemas, fábulas, leyendas

 2. Identifica personajes principales en un cuento mediante
lecturas de imágenes, narraciones y diálogos grupales.
 Desarrollar el gusto por la lectura, explorando libros y sus
ilustraciones.

Estándares y DBA

 Producir textos orales que responden a distintos propósitos comunicativos.
Elaboro resúmenes y esquemas que dan cuenta del sentido de un texto.

 Producir textos orales que responden a distintos propósitos comunicativos.

 Reviso, socializo y corrijo mis escritos, teniendo en cuenta las propuestas de mis
compañeros y profesor, y atendiendo algunos aspectos gramaticales (concordancia,
tiempos verbales, pronombres) y ortográficos (acentuación, mayúsculas, signos de
puntuación) de la lengua castellana.

 Leo diferentes clases de textos: manuales, tarjetas, afiches, cartas, periódicos, etc

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