Page 38 - SOFTSKILL
P. 38
DAFTAR PUSTAKA
3-1) http://www.bi.go.id/id/perbankan/keuanganinklusif/program/sipn/PublishingImages/petani.png, diunduh: 2017-
12-31, 18.33
3-2) http://www.bi.go.id/id/perbankan/keuanganinklusif/program/sipn/PublishingImages/petani.png, diunduh: 2018-
1-1, 16.04
3-3) https://image.slidesharecdn.com/telemedicine-150324065728-conversion-gate01/95/telemedicine-our-vision-to-
future-30-638.jpg?cb=1427198443, diunduh: 2018-12-4, 21.44
3-4) Turban, at. all, Electronic Commerce 2008 A Managerial Perespectif, Pearson International, 2008
3-5) https://www.google.co.id/search?q=tele-
education&dcr=0&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjfisu2vt_YAhUIP48KHV9SD-
wQ_AUICigB&biw=1525&bih=733#imgdii=tfSUBCqvnJqWxM:&imgrc=AmPvanu5nG4L3M:, 2017-01-18, 00.21
3-6) https://www.google.co.id/search?q=tele-
education&dcr=0&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjfisu2vt_YAhUIP48KHV9SD-
wQ_AUICigB&biw=1525&bih=733#imgdii=JK4_raxqj285BM:&imgrc=AmPvanu5nG4L3M:, 2017-01-
18, 00
DAFTAR KATA PENTING
1. Sistem Informasi
2. Masukan-Proses-Luaran
3. Tujuan dan Umpan Balik
4. Data dan Informasi
5. Keputusan
6. Teleedukasi
7. Luring dan Daring
8. Simulatir dan Virtual Reality
9. Ciri dan Penerapan Teleedukasi
DAFTAR PARAGRAF PENTING
1. Sistem terkait informasi adalah kesatuan dari MASUKAN atau INPUT, PROSES, LUARAN
atau OUTPUT untuk mencapai TUJUAN. Dengan demikian akan merupakan kesatuan yang
penting dalam mencapai tujuan yang telah ditentukan. Selanjutnya ada: TUJUAN dan UMPAN
BALIK.
2. Penggunaan sistem informsi bagi mahasiswa penting adalam rangka:
1) membedakan mana bentuk data dan mana yang informasi; 2) dapat memanfaatkan data dan
informasi untuk pembentukan dan pengembangan pengetahuan; 3) pembuatan keputusan atau
tindakan yang berbasis pengetahuan, termasuk didalammnya pembuatan karya inovatif; 4) secara
keseluruhan merupakan alat yang dapat digunakan dalam rangka meningkatkan proses belajar
3. Definisi Teleedukasi adalah: “pendidikan yang diselenggarakan dengan memanfaatkan:
WAKTU, TEMPAT dan TEKNOLOGI yang tidak menjadi penghalang”
4. Ciri penting yang muncul adalah:
1) adanya keragaman alat dan cara pembelajaran, 2) menggunakan media “maya” yang
dominan dengan internet dengan data besar dan kecepatan tinggi, 3) menjadi lebih variatif
dan banyak pilihan metoda dan tujuan yang ingindicapai.
37
