Page 6 - E-Modul Penerapan Integral Tentu
P. 6

Kompetensi  yang  akan  dicapai  pada  E-Modul  ini  mengacu  pada  kurikulum  2013

               untuk siswa SMA/MA kota Palembang.

                    Ko  mpetensi Inti


               KI-3  :  Memahami,  menerapkan,  menganalisis  dan  mengevaluasi  pengetahuan  faktual,

                      konseptual,  prosedural,  dan  metakognitif  pada  tingkat  teknis,  spesifik,  detil,  dan
                      kompleks berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,

                      budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan

                      peradaban  terkait  penyebab  fenomena  dan  kejadian,  serta  menerapkan  pengetahuan
                      pada  bidang  kajian  yang  spesifik  sesuai  dengan  bakat  dan  minatnya  untuk

                      memecahkan masalah.


               KI-4:   Menunjukkan  keterampilan  menalar,  mengolah,  dan  menyaji  secara  efektif,  kreatif,
                      produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah konkret

                      dan abstrak terkait dengan  pengembangan dari yang dipelajarinya  di sekolah, serta
                      mampu  menggunakan metoda sesuai dengan kaidah keilmuan.


                   Kompetensi Dasar


               3.7   Menyelesaikan masalah terkait luas daerah di bawah kurva , luas daerah di antara dua

                     kurva dan volume benda putar.

               4.7   Memecahkan masalah nyata dengan menerapkan berbagai konsep dan aturan integral

                     tentu terkait luas daerah, volume benda putar dan panjang kurva dengan mengolah data,

                     memilih  variabel,  menginterpretasi  masalah  dalam  gambar  dan  membuat  model
                     masalah serta menyelesainkannya.


                   Indikator Pencapaian


               a.  Peserta didik diharapkan mampu menghitung integral tentu.
               b.  Peserta didik diharapkan mampu menghitung luas daerah diantara dua kurva dan volume

                    benda putar.

               c.  Peserta  didik  diharapkan  mampu  menyelesaikan  permasalahan-permasalahan  yang
                    berkaitan dengan luas daerah dan volume benda putar.








               E-Modul Penerapan Integral Tentu Kelas XII                                               v
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11