Page 9 - MODUL PARENTING (DHIMAS AGUNG YUDHAKUSUMA) FIX
P. 9

Modul Panduan Parenting Kedisiplinan Anak





                                                 PENDAHULUAN


                A.  Latar Belakang



                   Keluarga merupakan tempat pendidikan yang pertama dan utama. Keterlibatan
                   keluarga, khususnya orang tua, secara aktif dalam pengasuhan dan pendidikan

                   anak  memberikan  efek  positif  pada  berbagai  aspek,  termasuk  meningkatkan
                   perilaku  dan  adaptasi  sosial  anak,  mengurangi  masalah  kedisiplinan  anak,

                   meningkatkan prestasi anak baik akademik maupun nonakademik. Sayangnya,
                   orang tua merupakan pusat pendidikan yang paling tak tersiapkan. Selama ini,

                   tidak ada sekolah khusus untuk menjadi orang tua.


                   Orang  tua  harus  mencari  informasi  dan  pengetahuan,  serta  belajar  sendiri
                   menerapkan pola pengasuhan pada anak agar dapat menumbuhkan karakter dan

                   budaya  prestasi  anak.  Pada  modul  ini  akan  dibahas  mengenai  bagaimana
                   penerapan parenting kedisiplinan untuk orang tua dengan tiga fokus pembahasan,

                   yaitua  mengenai  penerapan  pengasuhan  sesuai  dengan  karakteristik  anak  di

                   setiap tahap perkembangan, penerapan komunikasi efektif, pembentukan disiplin,
                   serta pembiasaan baik di keluarga. Melalui modul ini diharapkan orang tua dapat

                   memahami bagaimana memberikan parenting kedisiplinan kepada anak sehingga
                   anak dapat tumbuh dan berkembang secara optimal.


                 B.  Deskripsi Singkat

                   1. Penulisan modul bertujuan :
                      a. Memperjelas dan mempermudah penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat

                         verbal.
                      b. Mengatasi keterbatasan waktu, ruang, dan daya indera, baik peseserta/ibu

                         rumah tangga.
                      c. Dapat digunakan secara tepat dan bervariasi, seperti: meningkatkan motivasi

                         dan gairah belajar bagi perserta; dan mengembangkan kemampuan peserta

                         dalam berinteraksi langsung dengan lingkungan dan sumber belajar lainnya,











               1
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14