Page 28 - E-Modul Nurfadillah

c. Kesalahan-kesalahan yang bersifat perseorangan segera dan mudah diatasi

memakai pendapat siswa lain

d. Menumbuhkan sifat toleran

e. Hasil diskusi lebih mantap jika dibandingkan dengan hasil hafalan

Pokok bahasan yang didiskusikan pada saat mngunakan metode ini adalah sebgai berikut:

a. Pertanyaan harus memungkinkan pandangan yang berbedabeda

b. Pertanyaan hendaknya ada hubungannya dengan pengalaman anak dan

mengandung arti bagi anak

c. Pertanyaan mengajar anak untuk memulai sesuatu dengan menggunakan

pengetahuan dan pengalamannya

Langkah yang perlu diperhatikan dalam menggunakkan metode diskusi sebagai berikut:

a. Menemukan suatu pertanyaan pokok yang diperkirakan perlu didiskusikan

b. Menganalisis masalah

1) Mengapa masalah perlu didiskusikan

2) Adakah perbedaan pendapat

3) Keterangan apakah yang diperlukan

c. Meninjau berbagai pendapat

d. Memperluas pemahaman tentang masalah

e. Mengambil kesimpulan

Peranan pemimpin diskusi dalam metode ini ialah sebagai berikut:

a. Memantulkan pertanyaan-pertanyaan dari peserta diskusi ke peserta lainnya

b. Mengatur jalannya diskusi

c. Penunjuk jalan (sehingga diskusi dapat berjalan dengan baik sampai akhir)

3. Metode Tanya Jawab

21