Page 29 - E-Modul Nurfadillah

d. Sulit ditangkap apabila kata-kata yang berisi istilah-istilah yang kurang dipahami

anak; sehingga verbalisme

Metode ceramah baik digunakan pada situasi dan kondisi tertentu. Metode ceramah baik

digunakan dalam kegiatan pembelajaran pada saat berikut:

a. Jika guru mengetahui sesuatu dan anak tidak mungkin mendapatkan di tempat lain,

kecuali memakai ceramah guru

b. Jika guru memulai pelajaran

c. Untuk membangkitkan hasrat, minat, emosi suatu hal tertentu

d. Kalau anak menghadapi permasalahan yang tidak dapat diatasi dengan cara lain

kecuali dengan ceramah

e. Untuk mendidik anak menjadi pendengar yang baik

Hal-hal yang perlu dipersipakan dan diperhatikan ketika menggunakan metode ceramah

ialah sebagai berikut:

a. Guru harus menguasai materi yang akan disajikan

b. Guru harus mengetahui situasi kelas

c. Guru harus mengetahui gambaran yang jelas tentang tujuan pelajaran

d. Guru harus menyiapkan out-line pelajaran, sehingga anak dapat mengikuti

pelajaran secara sistematis

e. Guru harus memikirkan alat bantu mengajar untuk memperjelas penyampaian

materi

f. Ceramah harus disesuaikan dengan apersepsi anak

g. Guru harus memikirkan cara-cara untuk menarik minat siswa

Langkah-langkah yang harus dilakukan dalam mempersiapkan bahan pembelajaran

menggunakan metode ceramah adalah sebagai berikut:

a. Persiapan

19