Page 64 - 11180110000017_NUR SA’ADAH PULUNGAN_Spread
P. 64

agama Islam

                                                          b.  Siswa-siswi

                                                              kelas       X
                                                              OTKP        1

                                                              SMK
                                                              Nusantara  1

                                                              Tangerang
                                                              Selatan

                        Kisi-Kisi Wawancara


                        No.           Pokok Pertanyaan                   Aspek Yang Diungkap
                        1.   Pelaksanaan       Jigsaw       pada        Perencanaan  pembelajaran

                             pendidikan agama Islam                      yang     telah    diterapkan

                                                                         sekolah
                                                                        Metode yang digunakan

                                                                        Pelaksanaan        (tahapan-

                                                                         tahapan)
                        2.   Peningkatan             kecerdasan         Peran  aktif  siswa  dalam

                             interpersonal                               pembelajaran

                                                                        Sejauhmana     penumbuhan
                                                                         kecerdasan     interpersonal

                                                                         siswa
                                                                        Hasil

                        3.   Problematika pelaksanaan Jigsaw            Faktor pendukung

                                                                        Faktor penghambat

                                                                        Kendala
                                                                        solusi












                                                              55
   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69