Page 3 - FLIPBOOK 3D (MATERI PECAHAN KELAS IV SD IT CAHAYA MADANI)

N N

T U J U A N
TUJUAN

PEMBELAJARAN
P E M B E L A J A R A N

Setelah mengamati media pembelajaran,
>>>
> > > S e t e l a h m e n g a m a t i m e d i a p e m b e l a j a r a n ,

peserta didik dapat mengenal konsep pecahan
p e s e r t a d i d i k d a p a t m e n g e n a l k o n s e p p e c a h a n

s e n i l a i m e n g g u n a k a n g a m b a r .
senilai menggunakan gambar.

> > > S e t e l a h m e n g a m a t i m e d i a p e m b e l a j a r a n ,
Setelah mengamati media pembelajaran,
>>>

peserta didik dapat mengetahui bentuk-bentuk
p e s e r t a d i d i k d a p a t m e n g e t a h u i b e n t u k - b e n t u k

p e c a h a n b e s e r t a h u b u n g a n d i a n t a r a n y a .
pecahan beserta hubungan diantaranya.

>>>
> > > S e t e l a h m e n g a m a t i m e d i a p e m b e l a j a r a n ,
Setelah mengamati media pembelajaran,

p e s e r t a d i d i k d a p a t m e m b a n d i n g k a n n i l a i d u a
peserta didik dapat membandingkan nilai dua

pecahan dengan benar.
p e c a h a n d e n g a n b e n a r .

M a t e m a t i k a u n t u k S D / M I K e l a s I V
Matematika untuk SD/MI Kelas IV