Page 39 - MODUL INTERAKTIF IPA-HENY MAWARNI
P. 39
KEGIATAN BELAJAR 3 37
TRANSFORMASI ENERGI
TUJUAN PEMBELAJARAN:
3.5.3.1.1 Siswa dapat mengidentifikasi konsep transformasi
energi dengan jawaban yang tepat (fluency)
3.5.3.2.1 Siswa dapat menjelaskan peristiwa
transformasi energi yang terdapat di dalam organel sel
dengan cara yang berbeda (flexibility)
3.5.3.3.1 Siswa dapat menyelesaikan permasalahan
dalam kehidupan sehari-hari berkaitan dengan
transformasi energi oleh klorofil dengan menggunakan
cara yang baru (originality)
3.5.3.4.1 Siswa dapat menuliskan urutan proses
terjadinya transformasi energi oleh mitokondria dengan
bahasa yang komunikatif (elaboration)
APERSEPSI:
Pernahkah kamu memperhatikan sebuah mobil yang
berjalan? Apakah yang membuat mobil tersebut dapat
berjalan? Mobil dapat berjalan disebabkan karena adanya
energi. Energi mobil bersumber dari bahan bakar minyak
(BBM) yang merupakan energi kimia. Bensin mengandung
energi kimia. Energi itu, bersama dengan oksigen, berubah
menjadi energi panas dan energi kinetik. Energi panas dan
energi kinetik itu yang membuat mesin mobil hidup dan ISTILAH-
menggerakkan mobil. Perubahan bentuk energi menjadi ISTILAH
bentuk yang lai inilah yang dinamakan transformasi energi. PENTING:
Transformas
Proses ini terjadi sepanjang waktu, baik di dunia dan di i Energi
dalam masyarakat. Ketika orang mengkonsumsi makanan, Klorofil
tubuh memanfaatkan energi kimia dalam ikatan makanan Mitokondria
dan mengubahnya menjadi energi mekanik, bentuk baru Fotosintesis
ATP
dari energi kimia, atau energi panas.
