Page 24 - SITI NAJAH GHOIDA-1900008078-modul (1)
P. 24

sebagainya. Faktor kebakaran hutan dan lahan karena kesengajaan ini

                                  merupakan  faktor  utama  dan  90%  kebakaran  hutan  dan  lahan  yang
                                  terjadi  saat  ini  banyak  disebabkan  karena  faktor  ini  (Purbowaseso,

                                  2004).
                               j.   Permasalahan Biologi Tingkat Biosfer

                                    Penipisan lapisan ozon di stratosfer akibat kerusakan ozon oleh unsur

                                  chlorin  (Cl),  senyawa  nitrogen  oksida,  methyl  bromida,  carbon
                                  tetrachlorida,  dan  methyl  chloroform,  menimbulkan  dampak  negatif

                                  bagi kelangsungan hidup organisme di bumi. Pengaruh penipisan ozon

                                  menimbulkan  intensitas  sinar  ultraviolet  dari  radiasi  matahari  yang
                                  sampai ke permukaan bumi menjadi lebih besar. Bila intensitas sinar

                                  ultraviolet di permukaan bumi menjadi lebih besar dapat menimbulkan
                                  penyakit  pada  manusia  dan  hewan  serta  mengganggu  metabolime

                                  tumbuhan.  Kerusakan  tanaman,  terutama  daun  menyebabkan
                                  terhambatnya  proses  fotosintesis  yang  berdampak  pada  pertumbuhan

                                  dan hasil tanaman (Iglesias, et al., 2006).


                           5.  Manfaat Mempelajari Biologi

                                    Bagi diri sendiri

                                    Menurut Depdiknas (2006), mata pelajaran Biologi di SMA bertujuan
                               agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.

                               (1)  Membentuk  sikap  positif  terhadap  biologi  dengan  menyadari
                               keteraturan  dan  keindahan  alam  serta  mengagungkan  kebesaran  Tuhan

                               Yang Maha Esa,
                               (2)  Memupuk  sikap  ilmiah  yaitu  jujur,  objektif,  terbuka,  ulet,  kritis  dan

                               dapat bekerjasama dengan orang lain,

                               (3)  Mengembangkan  pengalaman  untuk  dapat  mengajukan  dan  menguji
                               hipotesis  melalui  percobaan,  serta  mengkomunikasikan  hasil  percobaan

                               secara lisan dan tertulis,
                               (4) Mengembangkan kemampuan berpikir analitis, induktif, dan deduktif

                               dengan menggunakan konsep dan prinsip biologi




                                                                                                     24
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29