Page 24 - E-MODULE_SUHU DAN KALOR_HERAWATI BANJARNAHOR_Neat

Tahap 2 : Mengoorganisasi peserta didik untuk belajar

Agar mudah memahami sub materi “ Kalor ”, maka sebaiknya anda duduk dalam

kelompok yang telah disepakati bersama. Pada masalah 1, diskusikan bersama
teman sekelompokmu faktor yang menyebabkan minyak lebih cepat panas

dibandingkan dengan air, sedangkan pada masalah 2, lakukan
eksperimen sesuai yang tertera pada modul.

Tahap 3 : Membimbing Penyelidikan

ASAS BLACK

A. Tujuan
1. Menganalisis perpindahan kalor pada campuran air panas dan air dingin

2. Menganalisis proses mana yang menyerap kalor dan melepas kalor

3. Membedakan kalor yang dilepas dan yang diterima
4. Menghitung kalor yang diserap dan yang diterima

5. Menyimpulkan Asas Black dari kegiatan praktikum
B. Alat dan Bahan

1. Termometer

2. Kalorimeter
3. Gelas Beker

4. 100 g air panas

5. 50 g air dingin
C. Prosedur Percobaan

1. Siapkan alat dan bahan yang ditentukan!
2. Masukkan 50 gram air dingin ke dalam kalorimeter, kemudian ukur
suhunya!

3. Siapkan air panas sebanyak 100 gram dan ukurlah suhunya!
4. Tuangkan air panas ke dalam kalorimeter, kemudian aduk dan ukurlah

suhunya!

D. Tabel Pengamatan
Bahan Massa (gram) Suhu(℃)

Air dingin
Air Panas

Air Campuran

19