Page 3 - Modul_6 Cahaya dan Optik

KONSEP DASAR IPA SD
K O N S E P D A S A R I P A S D CAHAYA DAN OPTIK

PENDAHULUAN

RUANG LINGKUP MATERI
PEMBELAJARAN

Bab ini membahas materi pembelajaran pada mata
kuliah Konsep Dasar IPA SD tentang Cahaya dan Optik
yang diperoleh dengan aktivitas masyarakat Bali
berupa pementasan wayang, pembuatan wayang

kaca, penggunaan strongking, dan sebagainya.

PERILAKU AWAL

MAHASISWA
Pada pembahasan materi ini,
mahasiswa telah memiliki TUJUAN
pengetahuan tentang PEMBELAJARAN
pendidikan IPA di sekolah Mahasiswa mampu menganalisis konsep cahaya serta
keterkaitannya dengan kearifan lokal masyarakat Bali.
dasar. Selain itu, mahasiswa Mahasiswa mampu mengidentifikasi sifat-sifat cahaya.
sebaiknya memahami Mahasiswa mampu menentukan bayangan yang
pengetahuan dasar terbentuk pada alat-alat optik.
matematika terutama operasi

hitung pecahan dan
kemampuan grafis yang baik.

PETUNJUK BELAJAR
Sebelum memulai belajar menggunakan modul ini, lakukan beberapa hal berikut:
Berdoa sebelum mempelajari materi cahaya dan optik agar hati dan pikiran terbuka dan

fokus melaksanakan proses belajar!
Belajar dengan suasana yang menyenangkan sehingga semua yang dipelajarai menjadi
bermanfaat!
Ambil manfaat pembahasan materi tentang gerak dan gaya sehingga kalian menyadari

bahwa materi pembelajaran memiliki peran dan berkaitan erat dengan kehidupan sehari-
hari!
Kuasai konsep dasar IPA dalam materi cahaya dan optik meliputi: konsep cahaya, sifat-sifat
cahaya, dan alat optik yang berupa cermin, lensa, lup, teropong, miksroskop, mata, dan

sebagainya)!
Maknai bahwa keanekaragaman budaya dan kearifan lokal mampu memperkaya ilmu
pengetahuan!
Baca sumber belajar lainnya untuk memperkaya penguasaan materi tentang cahaya dan
optik serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari!