Page 50 - E-Modul KeanekaragamanHayati_Kelas X
P. 50

DAFTAR PUSTAKA




               Arifin, Z. (2021). Modul Belajar Mandiri Biologi SMA. Jakarta: Direktorat Jenderal Guru dan

                      Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

               Baderan, D. W. K.., Weny, JA. M. (2021). Pelatihan Pemanfaatan Buah Mangrove Menjadi
                      Produk Pangan Bagi Masyarakat. Jurnal Sibermas. Hal: 502-517

               Bardono,  S.  (2018).  Pentingnya  Bank  Gen  untuk  Konservasi  dan  Pemanfaatan  SDG.

                      (Online). (http://technology-indonesia.com/pertanian-dan-pangan/inovasi-
                      pertanian/pentingya-bank-gen-untuk-konservasi-dan-pemanfaatan-sdg/ ). diakses pada

                      23 Oktober 2021.
               Departemen  Kehutanan  RI.  (1990).  Konservasi  Sumberdaya  Alam,  Perlindungan,

                      Pengawetan,  Pelestarian  dan  Pemanfaatan.  Makalah  disampaikan  dalam  Seminar
                      dan  Lokakarya  Pendidikan  Konservasi  Sumberdaya  Alam  dan  Lingkungan.  IKIP

                      Yogyakarta dan WANAGAMA

               Fau,  A.  (2020).  Ekowisata  Di  Kawasan  Air  Terjun  Baho  Majӧ  Desa  Bawӧdobara.  Jurnal
                        Education and development. Vol.8(1), Hal: 289–293

               Irnaningtyas. 2013. Biologi untuk SMA/MA Kelas X. Jakarta: PT Gelora Aksara Pratama
               Karim, H. A., Nardy, N. N., Dedi, D., & Aditya, A. (2020). Pendugaan Populasi dan Perilaku

                      Bertelur Burung Maleo (Macrochepalon maleo) di TWA Danau Towuti Kabupaten
                      Luwu Timur. Journal of Forestry Research. Vol.3(2). Hal: 100-113

               Katili, A. S. (2018). Konservasi Ekosistem dan Biodiversitas dalam Pendidikan Sains untuk

                     Meningkatkan Literasi Biodiversitas. Prosiding Konferensi Tahunan Keadilan Sosial.
                     Hal: 1-6.

               Krishnamurti,  Y.  (1997).  Perlindungan  Keanekaragaman  Hayati  dan  Permasalahannya.

                      Pusat Pengembangan Teknik dan Lingkungan Hidup: UNISBA
               Kusmana,  C.,  &  Agus,  H.  (2015).  Keanekaragaman  Hayati  Flora  di  Indonesia.  Jurnal

                        Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan. Vol.5(2). Hal: 187-198
               Nurhayati, N., & Resty, W. (2016). Biologi untuk Siswa SMA/MA Kelas X Kurikulum 2013

                      Edisi Revisi. Penerbit Yrama Widya: Bandung
               Paino,  C.  2021.  Inilah  Momala,  Jagung  Lokal  Berwarna  Ungu  dari  Gorontalo.  (Online),

                      (https://www.mongabay.co.id/2021/03/08/inilah-momala-jagung-lokal-berwarna-

                      ungu-dari-gorontalo/), diakses 28 September 2021


                                                                                                       43
                 E-Modul Keanekaragaman Hayati / Kelas X SMA/MA
   45   46   47   48   49   50   51   52