Page 3 - E-MODUL MATEMATIKA RELASI DAN FUNGSI
P. 3

Assalamualaikum Wr. Wb.


                         Puji syukur kehadirat Allah SWT atas karunia dan rahmat-Nya, sehingga penulis dapat
                  menyelesaikan  bahan  ajar  yang  berjudul  “E-Modul  Menggunakan  Flip  PDF  Professional

                  Berbasis Penemuan Terbimbing untuk Memfasilitasi Kemampuan Penalaran Matematis Siswa

                  SMP/MTs”.

                         Modul  matematika  ini  dirancang  untuk  peserta  didik  kelas  VIII  SMP/MTs  dengan

                  menyajikan  materi  relasi  dan  fungsi.  Modul  ini  disusun  dengan  harapan  dapat  memberikan
                  penjelasan materi relasi dan fungsi sehingga dapat dipahami dengan mudah oleh peserta didik

                  dan diharapkan dapat memfasilitasi kemampuan penalaran matematis peserta didik.


                         Modul ini bersifat non cetak  disajikan secara digital  dan disusun secara sistematis sesuai
                  kurikulum 2013 dengan berbasis penemuan terbimbing. Dimana metode penemuan terbimbing

                  ini  menggunakan  langkah-langkah  yang  dapat  mengarahkan  siswa  sehingga  menemukan
                  pengetahuannya  secara  mandiri  dan  lebih  bermakna.  Adapun  langkah-langkah  penemuan

                  terbimbing  terdiri  dari  :  (1)  Stimulation  (Pemberian  rangsangan),  (2)  Problem  statement

                  (pernyataan masalah), (3) Data collection (Pengumpulan data), (4) Data processing (pengolahan
                  data), (5) Verification (Pembuktian), (6) Generalization (penarikan Kesimpulan).


                         Penyususn menyadari sepenuhnya bahwa modul ini masih jauh dari kata sempurna, oleh
                  sebab itu kritik dan saran yang ada relevansinya dengan penyempurnaan modul ini senantiasa

                  sangat penulis harapkan. Semoga modul ini dapat memberikan manfaat dan mampu memberikan

                  nilai  tambah  kepada  para  pemakainya,  sehingga  mempermudah  untuk  mencapai  tujuan
                  pembelajaran.


                                                                               Pekanbaru,       November 2024








                                                                                   I




                                                                                                                II
                                                                                           Asri Pratiwi
   1   2   3   4   5   6   7   8