Page 103 - Kelas V Buku Tema 4 BG

Langkah-Langkah Pembelajaran:
• Siswa menjawab pertanyaan pada buku siswa sebagai berikut:
1. Apa nama desa tempat tinggalmu?
2. Siapa nama kepala desa di tempat tinggalmu?
3. Ada berapa RW di desamu?
4. Siapa nama setiap ketua RW di desamu?

Catatan:
Guru dapat menambahkan pertanyaan berikut:
a. Bagaimana cara pemilihan ketua RW di desamu?
b. Siapa saja yang berhak mengikuti pemilihan ketua RW di desamu?

• Selesai melakukan pengamatan, siswa menuliskan hasilnya pada kolom
yang tersedia pada buku siswa.
• Untuk mengoptimalkan kerja sama, siswa dapat berbagi peran dan tugas
dengan orang tuanya.

Hasil yang diharapkan:
• Siswa mengetahui cara pemilihan ketua RW.
• Siswa memiliki rasa ingin tahu yang tinggi terhadap warga masyarakat di
lingkungan sekitarnya.
• Siswa mampu bekerja sama dengan orang tuanya.
• Siswa memiliki keterampilan mengumpulkan dan mengolah data atau informasi.

Penilaian

Rubrik Mengamati Aktivitas Masyarakat Sekitar

Baik Sekali Baik Cukup Perlu
Aspek Bimbingan
4 3 2 1
Isi dan Keseluruhan laporan Keseluruhan 50 % isi Hanya sebagian
Pengetahuan: dibuat dengan baik, laporan dibuat laporan kecil isi laporan
Isi laporan lengkap dan dapat dengan baik, dibuat dibuat dengan
Pengamatan memberikan informasi lengkap dengan baik baik, lengkap
singkat yang berguna dan dapat dan dapat dan dapat
bagi pembaca, serta memberikan memberikan memberikan
disajikan dengan informasi informasi informasi
menarik. singkat yang singkat yang singkat yang
berguna bagi berguna bagi berguna bagi
pembaca. pembaca. pembaca.

Subtema 2: Gangguan Kesehatan pada Organ Peredaran Darah 95