Page 42 - Kelas V Buku Tema 3 BG
P. 42

Kegiatan Penilaian

                    1.  Membuat Laporan Sederhana dari Pengamatan Bacaan
                        Teknik Penilaian: Penugasan
                        Instrumen Penilaian: Rubrik
                        KD IPS 3.2 dan 4.2

                     Dari bacaan di atas, identifikasikan:
                     •   Interaksi manusia dengan lingkungan alam sekitarnya.
                     •   Interaksi manusia dengan lingkungan sosial.
                     •   Keragaman yang dapat kamu temukan di dalam cerita yang disajikan.

                     Buatlah dalam sebuah bentuk laporan sederhana. Format laporan sederhana
                     yang bisa kamu pergunakan adalah:
                     •   Judul laporan
                     •   Tujuan laporan
                     •   Hasil identifikasi (gunakan identifikasi bacaan yang diminta
                         sebelumnya)
                     •   Kesimpulan dari bacaan tersebut.





                     No       Kriteria           4                3               2                1

                      1.  Keserasian       Judul, tujuan   Dari 3          Dari 3           3 komponen
                                           dan isi laporan  komponen       komponen ada  tidak saling
                                           saling terkait   ada satu       dua komponen  terkait dan
                                           dan serasi      komponen        yang tidak       tidak serasi
                                                           yang tidak      terkait dan
                                                           terkait dan     serasi
                                                           serasi
                      2.  Kelengkapan      Mampu           Mampu           Mampu            Mampu
                          laporan          melaporkan      melaporkan      melaporkan       melaporkan
                                           hasil           hasil           hasil            hasil
                                           identifikasi    identifikasi    identifikasi     identifikasi dari
                                           dari bacaan     dari bacaan     dari bacaan      bacaan (kurang
                                           tentang         tentang         (kurang dari 3   dari 2 aspek)
                                           interaksi       interaksi       aspek)
                                           manusia         manusia
                                           dengan          dengan
                                           lingkungan      lingkungan
                                           sosialnya,      sosialnya,
                                           lingkungan      lingkungan
                                           alam dan        alam dan
                                           tentang         tentang
                                           keberagaman     keberagaman
                                           dengan sangat  dengan sangat
                                           lengkap tanpa   lengkap
                                           bantuan guru    dengan
                                                           bantuan guru









                    34     Buku Guru SD/MI Kelas V
   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47