Page 5 - Buku Panduan Benchmarking
P. 5

BAB I


                                                    PENDAHULUAN


                  A.  LATAR BELAKANG

                            Dalam  era  global  seperti  saat  ini,  pendidikan  yang  bermutu  merupakan
                      suatu  keharusan.  Oleh  karena  itu,  upaya  peningkatan  mutu  pendidikan

                      merupakan  hal  yang  tidak  dapat  ditawar-tawar  lagi.  Berkaitan  dengan

                      penjaminan mutu, pasal 2, ayat (2), Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005
                      tentang  Standar  Nasional  Pendidikan,  menyatakan  bahwa  penjaminan  dan

                      pengendalian mutu pendidikan yang sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan
                      perlu  dilakukan  dalam  tiga  program  terintegrasi  yaitu  evaluasi,  akreditasi,  dan

                      sertifikasi.  Ketiga  program  tersebut  merupakan  bentuk  penjaminan  mutu

                      pendidikan yang bertujuan untuk melindungi masyarakat agar dapat memperoleh
                      layanan  dan  hasil  pendidikan  yang  sesuai  dengan  yang  dijanjikan  oleh

                      penyelenggara pendidikan.

                            Kemajuan  yang  terjadi  dalam  berbagai  bidang  kehidupan  memberikan
                      pengaruh  yang  cukup  besar  dalam  bidang  pendidikan.  Diantara  pengaruh  yang

                      ditimbulkan  dalam  bidang  pendiddikan  itu  diantaranya  menyangkut  pola  dan

                      perilaku  antara  guru  dan  peserta  didik,  peserta  didik  dengan  peserta  didik
                      lainnya baik dalam lingkungan sekolah maupun didalam lingkungan masyarakat,

                      juga cara mengajar guru dan belajar peserta didik yang semakin hari perlu adanya

                      inovasi dan kreasi untuk mendapatkan hasil yang lebih baik..
                            Mengingat  situasi  dan  kondisi  yang  seperti  tersebut  perlu  kiranya  para

                      guru  diberikan  pengenalan  serta  wawasan  yang  berbeda  dari  situasi  yang

                      dihadapi sehari-hari, yaitu melalui kunjungan ke Sekolah/Lembaga yang memiliki
                      latar belakang serta kondisi yang lebih baik dari capaian-capaian SMA Negeri 2

                      Malang.
                            Keinginan untuk memajukan SMA Negeri 2 Malang, harus selalu ditumbuh

                      kembangkan  oleh  seluruh  warga  sekolah  khususnya  guru  dan  tenaga
                      kependidikan. Kemajuan yang diharapkan berfokus pada kemajuan akademik dan

                      non akademik. Kemajuan non akademik berporos pada unsur budaya, agama dan
                      olah  raga.  Kemajuan  dalam  bidang  akademik  tentu  saja  berporos  pada  seluruh

                      mata  pelajaran  yang  diajarkan  di  SMA  Negeri  2  Malang  sesuai  yang  tertuang


                                             PANDUAN BENCHMARKING SMA NEGERI 2 MALANG ~ TAHUN 2023  ~   1
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10