Page 14 - Mi bebe yo 341 - Junio 2021

¿Qué actividades Montessori podemos hacer con nuestros hijos en casa?
Un aspecto interesante que debemos tener en cuenta cuando queremos iniciarnos en esta pedagogía es que, en los colegios Montessori, se juntan niños de edades diferentes, normalmente, por tramos de tres años (de0a3,de3a6,de6a9,de9a12...).
• En la etapa de 0 a 3 años. se da mucha importancia
a alcanzar los hitos del desarrollo motor, a fomentar
el movimiento libre, a todo lo que tiene que ver con la experimentación sensorial, a las presentaciones de gracia y cortesía, etc. Algunos ejemplos de materiales y actividades
¿Cómo pueden los padr8es y las madres guiar y acompañar a los niños en la pedagogía Montessori y transmitirles sus valores?
• El primer paso es formarnos.
Los materiales Montessori nos
pueden llamar muchísimo la atención, pero están pensados, sobre todo,
para las escuelas, y se dividen por áreas de aprendizaje. En casa, podemos tener algunos de los materiales más icónicos, pero tenemos que aprender
a presentarlos y a trabajar con ellos,
y, sobre todo, conocer las bases de esta losofía. De nada sirve gastarse dinero en los materiales si no nos preparamos comoadultos.
A día de hoy, hay muchísima bibliografía y webs especializadas que hacen una gran labor de divulgación. Además, gracias a la tecnología, no tenemos fronteras, y cada vez hay más eventos
paraestaetapason:
- Móviles de inspiración Montessori.
- Discos interconectados.
- Puzles de formas geométricas básicas. - Cajas de permanencia.
- Guías apilables horizontales y verticales - Cilindros Montessori.
- Bandejas de clasi cación.
- Bandejas de trasvases.
7 on-line,comoelCongresoInternacional Montessori, que cada año reúne a expertos de diferentes lugares del
mundo para compartir su conocimiento. La inscripción es gratuita y es una gran oportunidad para aprender unas buenas bases y descubrir esta maravillosa losofía para nuestros niños y niñas.
• Además de todo esto, no debemos olvidar que nosotros, los adultos, aportamos el ambiente psíquico. Por tanto, nuestra forma de tratar
al niño, de estar atentos a nuestras propias emociones, cobra especial importancia. No olvidemos el papel importante de las neuronas espejo.
Por ejemplo, si estamos muy nerviosos o con cierta ansiedad, nos mostraremos más irascibles y con menos paciencia, y esto lo notan los niños. Por este motivo, uno de los retos más importantes es trabajarnos como adultos, fomentar nuestra propia autoobservación, así como el autocuidado, algo que muchas veces olvidamos, especialmente, cuando nos convertimos en madres.
• En la etapa de 3 a 6 años, hay muchísimas propuestas de actividades que podemos hacer en casa. Algunas de las más icónicas son la torre tosa o la escalera marrón, para trabajar el área sensorial, los resaques metálicos, las letras de lija o la bandeja de trazado, para desarrollar el área del lenguaje, o la caja de husos y los números de lija, para el aprendizaje de las matemáticas
• No obstante, hay muchísimas actividades que podemos preparar con cosas que tenemos en casa, al estilo DIY
(Do It Yourself), como una manualidad. Por ejemplo, dar
una nueva vida a la ropa que se le queda pequeña a nuestros hijos confeccionando unos marcos de vestir o bastidores Montessori, preparar una bandeja de trasvases con legumbres y útiles que podemos encontrar en nuestra cocina, fomentar que nuestros pequeños aprendan a cuidar su propia higiene personal y participar en las tareas del hogar, etc.
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