Page 106 - سندس نبيل صقر - شيماء محمد محمد - طروب حامد - دعاء رمضان محمد محمد

Leçon 2 | COMPARER, DIRE CE QU'ON PRÉFÈRE

1 | Écris les noms dans les cadres.
c j
… …
a
la fenêtre e …
h
…

k
b …
…

f
… i
c …
… g
…

2 | Maintenant, relie les deux parties de chaque phrase. LES BONS CONSEILS
a) La chaise est à gauche • • 1) la porte et l’armoire. Pour apprendre le

b) Le range-CD est à droite • • 2) deux coussins. vocabulaire de la chambre :
c) Le réveil est derrière • • 3) le bureau. • Écris les mots sur des
post-it. Ensuite, tu les
d) La corbeille est entre • • 4) la fenêtre.
colles sur l’objet ou le
e) Sur le lit, il y a • • 5) de l’étagère. meuble correspondant.

f) L’ordinateur est sur • • 6) du lit. • Quand tu entres dans
ta chambre, lis tous les
g) Le bureau est sous • • 7) la lampe.
mots à voix haute.

Phonétique
3 | Le son [ɛ].

a) Voici les cadeaux des copains de Thomas pour sa nouvelle chambre.
Piste 15 Lis les mots à haute voix. Ensuite, écoute et vérifie ta prononciation.

a b c d e f

une bougie un un trèfl e un coffret de
un casse-tête des fl échettes
à la fraise serre-livres à 4 feuilles jeux

b) Écoute les définitions et écris les mots avec le son [ɛ].
Piste 16
1) l’alphabet 2) 3) 4)
5) 6) 7) 8)

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