Page 48 - سندس نبيل صقر - شيماء محمد محمد - طروب حامد - دعاء رمضان محمد محمد

Leçon 2 | PARLER DE QUELQU'UN / DE QUELQUE CHOSE SANS DIRE SON NOM

Les chaussures et les accessoires

i
des baskets (f.) des bottes (f.) des sandales (f.) une casquette un chapeau une ceinture un collier

des bottines (f.) des chaussures un bonnet une écharpe un bracelet un sac
à talons (f.)

des lunettes
un foulard des gants (m.) des boucles une bague (de vue et de des lacets (m.)
l
b
d'oreille (f.)
soleil) (f.)
1 | a) Écoute et devine où elle va. AU lycée
Piste 15 b) En suivant le modèle, décris une tenue.
Ton camarade devine.
Exemple : Je mets un short, un tee-shirt,
des sandales et une casquette.
Je prends mes lunettes de soleil.
- Tu vas à la plage !

2 | Sarah organise un défilé de mode dans sa chambre.

a) Décris sa tenue (vêtements, accessoires, chaussures).
Le son [ʃ]
b) Réponds à ses questions.

b
É
1 2 1 | Écoute et observe ces mots.
Piste 16 un chapeau, une écharpe,
J'aime beaucoup, une manche
c'es t très joli, non ?

2 | Écoute les phrases et lève la
Piste 17 main quand tu entends le son [].
3 | Trouve 5 autres mots avec
le son [].

4 | Écoute et répète ces phrases
Ça te plaît ? Piste 18 de plus en plus vite.
Qu'es t-ce que 1) Change de chemise,
tu en penses ? elle est moche !
2) Macha a bien chaud avec son
écharpe et ses chaussettes.

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