Page 90 - E-Modul Pembelajaran Literasi Sainss (4)_Neat
P. 90

E-  Modul  Kemampuan  Literasi  Sains  ini    berisi  tentang  materi  fisika
             dinamika dan keseimbangan benda tegar, dilengkapi latihan soal yang

             berbentuk  AKM  (Asesmen  Kompetensi  Minimum)  untuk  menguji
             pemahaman siswa dan kemampuan literasi sains siswa. Dalam E-Modul

             ini  menyajikan  gambar,  video  pembelajaran  yang  lebih  menarik
             khususnya  pada  materi  Dinamika  dan  Keseimbangan  Benda  Tegar.    E-

             Modul ini sudah dilengkapi dengan lembar kerja peserta didik .  E-Modul
             ini  menekankan  pentingnya  literasi  sains,  yaitu  kemampuan  untuk

             memahami  ,  mengevaluasi  dan  menggunakan  informasi  ilmiah  secara
             kritis  .  E-modul  ini  dilengkapi  dengan  dimensi  literasi  sains  pada  PISA
             tahun 2015 yaitu terdapat 4 dimensi:

               1. Proses  Sains  (Kompetensi),  merupakan  dimensi  literasi  sains  yang
                  berarti  proses  seseorang  menjawab  pertanyaan  atau  memecahkan

                  masalah ilmiah.
               2. Konten (Pengetahuan ) Sains, merupakan dimensi literasi sains yang

                  merunjuk  pada  konsep-konsep  dasar  sains  untuk  memahami
                  fenomena  alam  dan  perubahan  yang  dilakukan  oleh  kegiatan

                  manusia terhadap alam.
               3. Konteks Sains, merupakan dimensi literasi sains yang mengandung
                  pengertian  situasi  yang  ada  hubungannya  dengan  penerapan  sains

                  dalam kehidupan sehari-hari.
               4. Sikap  Ilmiah,  merupakan  sikap  seseorang  terhadap  sains.  Sikap

                  ilmiah  di  e-modul  ini  mencangkup  yang  dapat  meningkatkan  rasa
                  ingin  tahu,  kemampuan  berpikir  ilmiah  dan  kritis,  dan  rasa  peduli
                  dan tanggung jawab.














                              UIN AR-RANIRY BANDA ACEH

                              FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

                              PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA
   85   86   87   88   89   90