Page 9 - SUHU DAN PERUBAHANNYA

Tujuan pembelajaran

PERTEMUAN 1
1. Melalui kegiatan literasi, peserta didik dapat menjelaskan definisi suhu
dengan benar
2. Melalui kegiatan literasi dan diskusi peserta didik dapat menjelaskan
berbagai jenis thermometer dan fungsinya
3. Melalui kegiatan literasi, diskusi, dan eksperimen dengan virtual lab
peserta didik dapat menentukan skala suhu dengan melakukan
pengukuran suhu dengan menggunakan thermometer dengan benar
4. Melalui literasi, diskusi, dan eksperimen dengan virtual lab siswa dapat
menentukan skala thermometer tak berskala dengan membandingkan
dengan thermometer berskala.
5. Melalui eksperimen dengan virtual lab, peserta didik dapat
menggunakan termometer beskala dengan tepat
6. Melalui eksperimen dengan virtual lab, peserta didik dapat membaca
skala termometer dengan benar
7. Melalui eksperimen dengan virtual lab, peserta didik dapat membuat
titik tetap bawah dan titik tetap atas dengan benar
8. Melalui eksperimen dengan virtual lab, peserta didik dapat
membandingkan skala termometer sendiri dengan termometer celcius

PERTEMUAN 2
1. Melalui kegiatan literasi dan diskusi peserta didik dapat menjelaskan
definisi pemuaian dengan benar.
2. Melalui kegiatan literasi dan diskusi peserta didik dapat menjelaskan
pemuaian dengan benar.
3. Melalui kegiatan literasi dan diskusi peserta didik dapat menjelaskan
terjadinya pemuaian dengan benar.
4. Melalui eksperimen dengan virtual lab, peserta didik dapat melakukan
penyelidikan terhadap pemuaian panjang logam aluminium, besi, dan
tembaga
5. Melalui eksperimen dengan virtual lab, peserta didik dapat menghitung
koefisien muai panjang logam aluminium, besi, dan tembaga.

9 | P a g e