Page 49 - Bhs. Arab-3.1-4.1
P. 49

BAR– 3.5/ 4.5/ 1 /1.1








                                                                    ُ      ﺔ  َ َ َﺳ    ﻟﺍ   ﻤ   ْﺪ   ﺭ  ْ


                         1. Identitas
                           a.  Nama Mata Pelajaran          : Bahasa Arab (Wajib)
                           b.  Semester                     : 1
                           c.  Kompetensi Dasar             :

                            3.5 Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi,
                                kata, dan makna) dari teks yang berkaitan dengan tema :  ﻖﻓﺍﺮﻣ      )  ﺔﺳﺭﺪﻤﻟﺍ

                                     ( ﺔﺳﺭﺪﻤﻟﺍ   ﻰﻓ   ﺔﻄﺸﻧﻷﺍ  , ﺔﻴﺳﺭﺪﻤﻟﺍ   ﺕﺍﻭﺍﺩﻷﺍ  , ﺔﺳﺭﺪﻤﻟﺍ yang  melibatkan tindak tutur
                                      memberi   perintah,   melarang   dan   meminta     izin   dengan
                                memperhatikan  bentuk,  makna  dan  fungsi  dari  susunan  gramatikal
                                ﻊﻤﺠﻟﺍﻭ   ﻰﻨﺜﻤﻟﺍﻭ   ﺩﺮﻔﻤﻟﺍ

                            4.5 Mendemonstrasikan  tindak  tutur  memberi  perintah,  melarang  dan

                                meminta izin dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari
                                susunan  gramatikal  ﻊﻤﺠﻟﺍﻭ    ﻰﻨﺜﻤﻟﺍﻭ    ﺩﺮﻔﻤﻟﺍ  baik  secara  lisan  maupun
                                tulisan.




                           d.  Materi Pokok                 :  ﺔﺳﺭﺪﻤﻟﺍ
                           e.  Alokasi Waktu                : 2 JP X 3
                           f.  Tujuan Pembelajaran          :

                             Melalui  kegiatan  pembelajaran    e-learning  dengan  metode  diskusi,

                             tanyajawab, analisis, penugasan, presentasi menggunakan pendekatan

                             Saintifik, peserta didik dapat :

                             1.  Menjelaskan  fungsi  sosial,  struktur  teks  dan  unsur  kebahasaan

                                 (bunyi,  kata,  dan  makna)  dari  teks  yang  berkaitan  dengan  tema  :

                                 ( ﺔﺳﺭﺪﻤﻟﺍ   ﻰﻓ   ﺔﻄﺸﻧﻷﺍ  , ﺔﻴﺳﺭﺪﻤﻟﺍ   ﺕﺍﻭﺍﺩﻷﺍ  , ﺔﺳﺭﺪﻤﻟﺍ   ﻖﻓﺍﺮﻣ     )  ﺔﺳﺭﺪﻤﻟﺍ yang melibatkan
                                 tindak tutur memberi perintah, melarang dan meminta izin dengan

                                 memperhatikan bentuk,  makna dan fungsi dari  susunan  gramatikal

                                 ﻊﻤﺠﻟﺍﻭ   ﻰﻨﺜﻤﻟﺍﻭ   ﺩﺮﻔﻤﻟﺍ
                             2.  Mengartikan    struktur  dan  unsur  kebahasaan  (bunyi,  kata,  dan
                                                                                    ,

                                 makna) dari teks yang berkaitan dengan tema :  ﺔﺳﺭﺪﻤﻟﺍ      ﻖﻓﺍﺮﻣ     )  ﺔﺳﺭﺪﻤﻟﺍ
                                 ( ﺔﺳﺭﺪﻤﻟﺍ    ﻰﻓ    ﺔﻄﺸﻧﻷﺍ   , ﺔﻴﺳﺭﺪﻤﻟﺍ    ﺕﺍﻭﺍﺩﻷﺍ  yang  melibatkan  tindak  tutur
                                 memberi      perintah,   melarang     dan    meminta     izin   dengan
                                 memperhatikan bentuk,  makna dan fungsi dari  susunan  gramatikal

                                 ﻊﻤﺠﻟﺍﻭ   ﻰﻨﺜﻤﻟﺍﻭ   ﺩﺮﻔﻤﻟﺍ
                             3.  Menerapkan tindak tutur memberi perintah, melarang dan meminta

                                 izin dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan

                                 gramatikal ﻊﻤﺠﻟﺍﻭ   ﻰﻨﺜﻤﻟﺍﻭ   ﺩﺮﻔﻤﻟﺍ baik secara lisan maupun tulisan.
                             4.  Menyajikan tindak tutur memberi perintah, melarang dan meminta

                                 izin dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan

                                  gramatikal ﻊﻤﺠﻟﺍﻭ   ﻰﻨﺜﻤﻟﺍﻭ   ﺩﺮﻔﻤﻟﺍ baik secara lisan maupun tulisan. Dengan
                                 mengembangkan sikap/ karakter jujur, peduli, dan bertanggung
                                 jawab  serta  dapat  mengembangkan  kemampuan  berpikir  kritis,
                                 berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi (4C) dan berliterasi.

                        UKBM-BAHASA ARAB-Semester 1                        49
   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54