Page 7 - ELKPD READY UP

3

4.6.14 Menganalisis syarat terjadinya tumbukan efektif yang menghasilkan reaksi
kimia

4.6.15 Menyimpulkan syarat terjadinya tumbukan efektif
4.6.16 Menyimpulkan definisi tumbukan efektif

4.6.17 Mencermati wacana tentang fenomena terkait laju reaksi dikehidupan

sehari-hari

4.6.18 Mengajukan pertanyaan mengenai fenomena tersebut
4.6.19 Melakukan percobaan pengaruh konsentrasi terhadap laju reaksi dengan

mereaksikan HCl dan CaCO3

4.6.20 Mencatat hasil pengamatan pengaruh konsentrasi terhadap laju reaksi pada
tabel hasil pengamatan

4.6.21 Menuliskan persamaan reaksi HCl dan CaCO3 yang terjadi pada percobaan
pengaruh konsentrasi terhadap laju reaksi

4.6.22 Mengidentifikasi pengaruh konsentrasi larutan HCl yang berbeda-beda
dengan waktu reaksi berdasarkan hasil pengamatan

4.6.23 Menyimpulkan pengaruh konsentrasi pereaksi terhadap laju reaksi

4.6.24 Mengamati gambar submikroskopis jumlah partikel dalam larutan HCl
dengan perbedaan konsentrasi

4.6.25 Mengindentifikasi jumlah partikel dalam larutan HCl dengan perbedaan
konsentrasi

4.6.26 Menyimpulkan hubungan konsentrasi dengan jumlah partikel dalam larutan
4.6.27 Mengamati animasi tumbukan dengan pengaruh perbedaan konsentrasi

pereaksi

4.6.28 Mengidentifikasi perbedaan tumbukan yang terjadi akibat adanya
perbedaan konsentrasi

4.6.29 Menganalisis hubungan konsentrasi pereaksi dengan peluang terjadinya

tumbukan efektif terhadap laju reaksi