Page 51 - E-Book Biologi Perubahan Lingkungan Berbasis Studi Kasus untuk SMA Kelas X
P. 51

Nama kegiatan            : Mendata limbah di lingkungan sekitar
                  Tujuan Kegiatan         : Peserta didik dapat mendata limbah yang terdapat
                                                             di lingkungan sekitar melaui pengamatan langsung
                  Alat dan bahan            :
                       • Kantung Sampah
                       • Timbangan
                  Langkah kerja              :
                  1. Kumpulkan  semua  jenis  limbah  yang  kamu  temui  di  lingkungan
                      sekitar  rumahmu.   Jika  memungkinkan  kumpulkan  juga  limbah  dari
                      tempat lain, misalnya pasar,  jalan, dan terminal.
                  2. Taksirlah bobot limbah tersebut dengan cara menimbangnya.
                  3. Catatlah hasil penimbanganmu.
                  4. Gabungkan  datamu  dengan  data  yang  diperoleh  oleh  anggota
                      kelompokmu.  Ubahlah data ke dalam bentuk persen (%)
                  5. Catatlah hasilnya dalam bentuk tabel seperti berikut.

                  Tabel Hasil Pengamatan


                                                          Sumber Limbah
                                Jenis
                       No
                               Limbah                          Jalan
                                         Rumah     Sekolah               Pasar    Terminal
                                                               raya
                       1.


                       2.



                  Pertanyaan

                  1. Jenis sampah apakah yang mempunyai bobot terkecil? Apa pula yang
                      bobotnya terbesar?
                  2. Dari  jenis-jenis  limbah  yang  kamu  temukan,  adakah  limbah  yang
                      masih dapat  dimanfaatkan? Jika ada sebutkan, dan apa manfaatnya?
                  3. Jenis limbah apakah yang tidak bisa dimanfaatkan secara langsung,
                      tetapi bisa dimanfaatkan jika telah didaur ulang?
                  4. Menurut  kamu,  apakah  memang  perlu  ada  daur  ulang?  Mengapa,
                      berilah alasan!
                  5. Tuliskan kesimpulan berdasarkan kegiatan yang kamu lakukan.




                                                                                                    41
                                                                              Perubahan Lingkungan
   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56