Page 9 - E-Book Biologi Perubahan Lingkungan Berbasis Studi Kasus untuk SMA Kelas X

Indikator Pembelajaran

KD 3.11 : Menganalisis data perubahan lingkungan, penyebab dan dampaknya
bagi kehidupan.
1. Menjelaskan tentang perubahan lingkungan.
2. Menganalisis data perubahan lingkungan yang terjadi di Indonesia.
3. Menjelaskan faktor penyebab perubahan lingkungan.
4. Menjelaskan dampak perubahan lingkungan bagi kehidupan.
5. Menilai upaya-upaya penanggulangan masalah perubahan lingkungan.
6. Membuat rancangan solusi penanganan masalah perubahan lingkungan
yang terjadi di sekitar.

KD 4.11 : Merumuskan gagasan pemecahan masalah perubahan lingkungan
yang terjadi di sekitar.
1. Mendata limbah yang terdapat di lingkungan sekitar.
2. Merumuskan gagasan tentang pengelolaan limbah di lingkungan sekitar.
3. Menyajikan rumusan gagasan tentang pengelolaan limbah hasil pengamatan
lingkungan.

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa diharapkan dapat:

1. Peserta didik mampu menyebutkan pengertian perubahan lingkungan
melalui bacaan dengan benar.
2. Peserta didik mampu memberi contoh perubahan lingkungan melalui
bacaan dengan benar.
3. Peserta didik mampu menjelaskan perubahan lingkungan melalui bacaan
dengan benar.
4. Peserta didik mampu menjelaskan faktor penyebab perubahan lingkungan
melalui kajian teori dengan tepat.
5. Peserta didik mampu menjelaskan dampak perubahan lingkungan melalui
kajian teori dengan benar.
6. Peserta didik mampu mengkategorikan limbah penyebab perubahan
lingkungan melalui kajian teori yang tepat.
7. Peserta didik mampu menilai upaya-upaya pelestarian lingkungan melalui
bacaan dengan tepat.
8. Peserta didik mampu membuat rancangan solusi penangan perubahan
lingkungan yang terjadi di sekitar melalui diskusi dan bacaan dengan tepat.
9. Peserta didik dapat mendata limbah yang terdapat di lingkungan sekitar
melalui pengamatan langsung.
10. Peserta didik mampu merumuskan gagasan pengelolaan limbah hasil
pengamatan di lingkungan sekitar melalui kajian teori.
11. Peserta didik mampu menyajikan rumusan gagasan tentang pengelolaan
limbah hasil pengamatan di lingkungan sekitar melalui diskusi kelas.

Indikator Pembelajaran viii