Page 16 - tugas 12 media teknologi

media pembelajaran. Dengan demikian menggunakan prinsip multi media

siswa punya kesempatan untuk membangun hubungan antara kata-kata dan
17
gambar sehingga siswa paham materi yang diberikan.

G. Langkah-Langkah Pengembangan Multimedia Berdasarkan Jurnal
Atau Artikel Ilmiah

Judul Jurnal : Pengembangan Multimedia Interaktif Untuk Perusahaan Jasa

Peneliti : Ihda Neni Nur Azizah dan Nujmatul Laily

Lembaga : Universitas Negeri Malang

Penelitian ini dilakukan untuk melihat pengembangan multimedia interaktif
pada pelajaran akuntansi pokok bahasan siklus akuntansi perusahaan jasa untuk

memaksimalkan media yang telah disediakan oleh sekolah, dan diharapkan
dapat memotivasi siswa dalam belajar sehingga tujuan pembelajaran dapat

tercapai. Penelitian ini menggunakan uji coba perorangan, uji coba kelompok

kecil dan uji coba kelompok besar, ahli materi, ahli media,pengumpulan data
yang digunakan berupa angket dan tes.

Langkah-langkah Pengembangan Multimedia:

1. Analisis Kebutuhan

Analisis kebutuhan dimulai dari pengidentifikasian masalah yang

dilakukan oleh peneliti dengan cara melakukan observasi lapangan
untuk mengetahui kondisi nyata dilapangan. Analisis ini dengan cara

interview terhadap guru serta siswa untuk mngetahui permasalahan
yang ada sehingga dapat menyelesaikan solusi dari permasalahan yang

ada.
2. Analisis front end

Tahap ini bertujuan untuk memperoleh data yang lebih akurat, dalam

Analisis Front-End ada sembilan tahapan yang harus dilakukan 1)
analisis peserta; 2) analisis teknologi; 3) analisis situasi; 4) analisis

tugas; 5) analisis media; 6) analisis Tujuan; 7) analisis Insiden - kritis;
8) Analisis data yang ada; 9) Analisis Biaya.

17 Meilisa Fauziah, Penerapan Prinsip Multimedia Pembelajaran Interaktif Mata Pelajaran
Komposisi Foti Digital di SMK Negeri 48 Jakarta, UNJ 2016, h. 5

13