Page 74 - C903_0
P. 74

‫اين درس لح ‌نهاي متن ّوعي دارد؛ ا ّما لح ِن چيره بر فضاي اين شعر‬
‫که به بيان قهرمان ‌يهاي يک نوجوان م ‌يپردازد‪ ،‬لحن ِحماسي‪ -‬روايي‬
‫است‪ .‬اين لحن تركيبي‪ ،‬کوبنده و استوار است و شعر بايد به گونه اي خوانده شود که روح دلاور ‌يها و‬

                                       ‫شجاعت شخصي ‌تهاي آن به شنونده انتقال يابد‪.‬‬
‫بخ ‌شهايي از اين درس را م ‌يتوان با لح ‌نهاي ديگري مانند لحن توصيفي‪ ،‬لحن روايي و همچنين‬

                                                             ‫لحن گزارشي خواند‪.‬‬
‫به منظور تأثيرگذاري بيشتر لحن حماسي و تج ّسم بهتر صحن ‌هها‪ ،‬مي توان از حرکات دست و‬

                                                    ‫حال ‌تهاي چهره نيز بهره گرفت‪.‬‬

                                                         ‫ج� ن�گ‪ ،‬ج� ن�� گي ن�اب�راب�ر�بود‬
                                                      ‫ج� ن�گ‪ ،‬ج� ن�� گي ف�و ق� ب�اور �بود‬

                                                          ‫ک��يسه هاي خ�ا� کي و خ�و� ني‬
                                                        ‫خ� ّط مرز�ي را ج�دا مي �کرد‬
                                                        ‫د ش�م ِن ب�دعه ِد ب�ي ا ن�صا ف�‬

                                                            ‫ب�ا ج�ه وم ب�ي امان خ�ود‬

                                                        ‫مرز�ها را ج�ا ب�ه  ج�ا مي �کرد‬
                                                       ‫از�م ي�ان آ � ت� ش� و ب�ارو ت�‬
                                                    ‫مي وز�ي�د از�هر طر ف�‪ ،‬هر ج�ا‬
                                                       ‫ت� ي�رهاي وح ش�ي و سر�ک  ش�‬

                                                                                    ‫‪74‬‬
   69   70   71   72   73   74   75   76   77   78   79