Page 4 - SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA

A. KOMPETENSI INTI
KI 1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif
dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan,
keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan
regional, dan kawasan internasional”.

K1 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata
KI 4: Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori

B. KOMPETISI DASAR
3.9 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun
organ pada sistem ekskresi dan mengaitkannya dengan proses ekskresi
sehingga dapat menjelaskan mekanisme serta gangguan fungsi yang
mungkin terjadi pada sistem ekskresi manusia melalui studi literatur,
pengamatan, percobaan, dan simulasi.
4.9 Menyajikan hasil analisis tentang kelainan pada struktur dan fungsi organ
yang menyebabkan gangguan sistem ekskresi manusia melalui berbagi
bentuk media presentasi

C. INDIKATOR

3.9.1. Mengetahui defenisi sistem ekskresi
3.9.2. Mengidentifikasi berbagai organ pada sistem ekskresi
3.9.3. Mendeskripsikan struktur dan fungsi organ pada sistem ekskresi
3.9.4. Menjelaskan proses pengeluaran sisa metabolisme pada organ ekskresi
3.9.5. Menganalisis kelainan dan penyakit yang terjadi pada sistem ekskresi.
3.9.6. Menjelaskan tekhnologi yang berkaitan dengan kesehatan sistem ekskresi

4