Page 1 - UKBM

BIG-3.1/4.1

Indonesia is so wonderful that ....
BIG-LM-3.1/4.1/5/1-1

1. Identitas

a. Nama Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS LINTAS MINAT
b. Semester : 5
c. AlokasiWaktu : 2 x 2 JP

d. KompetensiDasar :
3.1 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait hubungan sebab akibat, sesuai
dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan such ... that, so... that)

4.1 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait hubungan sebab akibat dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

e. TujuanPembelajaran :

Melalui metode diskusi, tanya jawab, penugasan, danbermain perankalian
diharapkandapat menganalisa fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari
teks interaksi transaksional yang menunjukkan hubungan sebab akibat yang
menggunakan so ... that dan such ... thatdari berbagai sumber belajar sehingga dapat
kaliangunakan dalam berkomunikasi baik lisan maupun secara tertulis dalam
kehidupan kalian sehari hari.

2. PetaKonsep
CAUSE AND EFFECT RELATIONSHIP

MAIN CLAUSE + SO ..... THAT+ SUB CLAUSE
SUCH ... THAT

CAUSE EFFECT

3. Proses Belajar

a. Petunjuk Umum Penggunaan UKBM

1. Tanamkan dalam dirimu bahwa ENGLISH IS FUN.
2. Baca dan pahami materi pada : (a)buku BahasaInggris SMA/MA, SMK/MAKKelas XII
KementerianPendidikandanKebudayaan Republik Indonesia edisi revisi tahun 2017.
3. Kerjakan KB 1 dan KB 2 di buku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang
telah disediakan.
4. Kerjakan soal-soal tantangan dan evaluasi.
5. Apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam UKBM ini, kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang
sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKBM
berikutnya.