Page 11 - Buku Panduan Pertemuan OTM T.P 2021/2022

B. Dasar Pemikiran

Pendidikan merupakan kebutuhan mutlak setiap manusia. Pendidikan merupakan
gerbang mencapai tingkat kesejahteraan yang lebih baik. Kita semua meyakini bahwa

untuk membangun bangsa yang maju, unggul, dan kompetitif, sangat bergantung pada
pendidikan yang bermutu. Berdasarkan pengalaman negara-negara di kawasan Asia
yang berinvestasi di bidang pendidikan, secara nyata telah berhasil melakukan
lompatan kemajuan ekonomi yang hebat. Pada penghujung abad ke-20, Hongkong,

Korea Selatan, Singapura, Taiwan, dan Cina, telah mencatat sukses besar dalam
pembangunan ekonomi, sehingga mencapai status the high performing Asian

economies (HPAEs). Sukses tersebut disebabkan oleh pilihan kebijakan strategis
dengan melakukan investasi di bidang human resource development (pengembangan
sumber daya insani). Sekolah unggul adalah sekolah yang dapat menyajikan program
pendidikan yang membuat peserta didik lebih higt achievers, menjadi orang-orang

yang mencintai prestasi tinggi; mempunyai kedudukan multi fungsi dan strategis
dalam pembentukan generasi muda dan arah masa depan bangsa dan umat yang

berkualitas dan berakhlak karimah. Maka penyelenggaraan Pendidikan (sekolah)
secara profesional dan mengedepankan nilai akhlak akan menjadi harapan masyarakat
pada umumnya.

C. Penyelenggaraan Pendidikan di SMA Islam Al Azhar 2

Penyelenggaraan Pendidikan di SMA Islam Al-Azhar 2 menekankan pada beberapa unsur

yang akan berpengaruh langsung terhadap hasil dari proses pendidikan, yaitu:
1. Subjek yang dibimbing (peserta didik)
2. . Orang yang membimbing (pendidik)Interaksi antara peserta didik dengan pendidik
(interaksi edukatif)

3. Interaksi antara peserta didik dengan pendidik (interaksi edukatif)
4. Ke arah mana bimbingan ditujukan (tujuan pendidikan)
5. Pengaruh yang diberikan dalam bimbingan (materi pendidikan)
6. Cara yang digunakan dalam bimbingan (alat dan metode)

7. Tempat proses pendidikan berlangsung (lingkungan pendidikan)