Page 5 - המיקום - יודי מרטון
P. 5

‫המיקום ‪ /‬יודי מרטון‬

‫ואולי זה נכון ואולי לא‪ ,‬אבל הטענה של רובי הייתה שהגילוי היה ביום שהוריד‬
‫את ה"מתג"‪ .‬אותה יכולת וירטואלית מחשבתית שאפשרה לכבות ולהדליק את‬
‫אותם הספיחים שבמוחם של בני האדם‪ .‬זאת אופשר לאחר מחאתם של ה"נכונים"‬
‫("ירוקים" בעבר ‪ -‬קצת אירוני‪ ,‬לא?) שטענו שחלפו הימים של חשיבה אנושית‬

                                          ‫גרידא‪ ,‬והאדם הנו רק הרחבה טכנולוגית‪.‬‬

‫כן‪ ,‬רובי אנדרגון‪ ,‬היה מרוצה מאוד באותו הבוקר‪ ,‬לאחר הערב שבו קיבל את‬
‫הפרס היוקרתי של גילדת המדענים ה"מאוחדים" ‪ -‬פרס ה"בראשית" (סכום של‬
‫מיליון אשראיונים טבין ותקילין‪ )...‬אשר ניתן לו על מחקרו המבריק בתחום‬
‫אנליזת המרחק הווירטואלי וגווני מסות בממד הקוונטי‪ ,‬וכן על פיתוח שיטות‬

                          ‫מתקדמות למזעור מולקולארי של חומרת מחשוב קוונטי‪.‬‬

‫פרס זה אפשר לו להתרכז נטו‪ ,‬על אף גילו הצעיר‪ ,‬במחקרו המתקדם והחשוב‬
                                ‫לאנושות ללא שום התחייבויות אקדמית וקהילתית‪.‬‬

‫כנציג פעיל של ה"נכונים" וכאחד מיוזמי הרעיון של ה"מתג"‪ ,‬ידע רובי‬
‫שהניתוק אומנם אפשרי‪ ,‬אבל‪ ,‬רק הוא ומתי מספר אחרים ידעו שהנתק אומנם‬
‫מופעל‪ ,‬אבל עדיין מספר רכיבים ‪",‬שומרי הגחלת" קרא להם‪ ,‬ממשיכים בפעולתם‬

                  ‫הסימביוטית עם המוח האנושי‪ ,‬לצורך הפעולה של ה"ספיחים"‪.‬‬

‫וזה היה במקרה! כי באותו היום של הורדת ה"מתג"‪ ,‬הרגיש רובי וידע‬
‫שהיכולת השכלית שלו עדיין מוגברת‪ .‬ואז שכל כולו עם עצמו ועצמו בלבד‪,‬‬
‫ֶאא ּו ֶר ָקה!!! הוא ידע! כן הוא ידע כיצד לעבור ולהגיע ולזרום ולקפוץ בן יקומים‬

                                           ‫מקומות וזמנים בהינף של רצון וירטואלי‪.‬‬

‫לשמחת הכלל‪ ,‬ולמזלו הטוב‪ ,‬הבין רובי אנדרגון שעליו מיד להפעיל בחזרה‬
‫את ה"מתג" כדי להקליט ולשמור את אשר ידע והרגיש‪ .‬כי למה אומנם לא הבין‬

                                                     ‫אבל איך וכיצד הבין ואכן הבין!‬

‫רובי הבין שדבר ראשון שעליו לעשות זה לפתח רכיב דמוי נגיף‪ ,‬נוגד דחייה‬
‫וירלית‪ ,‬בעל כושר סימביוטי מלא עם גוף האדם‪ ,‬שדומה במאפייניו לרכיבים‬

                                                                ‫הקוונטים אשר במוחו‪.‬‬

                                                          ‫‪5‬‬
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10