Page 22 - Asas-asas dan prinsip pembelajaran uts

Implikasi Prinsip Pembelajaran

Pengulangan

Pengulangan dalam kegiatan
Perbedaan
pembelajaran perlu dilakukan,

seperti yang dikemukakan Davies individu

bahwa, penguasaan secara penuh

dari setiap langkah memungkinkan Telah diketahui bahwa setiap
belajar secara keseluruhan lebih peserta didik memiliki

berarti karakteristik yang berbeda antara

satu dengan yang lainnya. Sebab
Tantangan itu, setiap mereka belajar menurut

tempo (kecepatan) nya sendiri dan
Tantangan dalam kegiatan
untuk setiap kelompok umur
pembelajaran dapat dijumpai oleh
terdapat variasi kecepatan belajar,
peserta didik, jika pendidik
dengan adanya kesadaran bahwa
memberinya tanggung jawab dan
di antara mereka terdapat
merancangnya dalam bentuk
perbedaan akan membantu dalam
kegiatan pembelajaran yang dipilih
menentukan cara belajar bagi
seperti bahan ajar, alat
dirinya
pembelajaran yang dipilih
21