Page 17 - LATIHAN E-BOOK MEN INDRA SYAFWAN

MODUL AJAR
BAB 4 : GETARAN, GELOMBANG, DAN CAHAYA
SUB BAB 4.3 : CAHAYA DAN ALAT OPTIK

INFORMASI UMUM

I. IDENTITAS MODUL

Nama Penyusun : MEN INDRA SYAFWAN, S.P
Satuan Pendidikan : SMPN 25 SIJUNJUNG
Kelas / Kelas : VIII (Delapan) - D
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Prediksi Alokasi Waktu : 6 × 40 menit
Tahun Penyusunan : 2024/2025

II. KOMPETENSI AWAL
Guru dapat memantik rasa ingin tahu pelajar dengan membawa kamera atau teropong ke dalam
kelas. Guru mengajukan pertanyaan-pertanyaan terkait penggunaan kamera dan kerja mata,
misalnya:
a) Bagaimana cara kerja kamera?
b) Apa yang terjadi pada mata saat kita menggunakan teropong atau kamera untuk mengamati
benda?
Guru dapat mengembangkan pertanyaan pemantik sendiri.

III. PROFIL PELAJAR PANCASILA
Beriman, bertakwa kepada Tuhan yag maha Esa, bergotong royong, bernalar kritis, kreatif,
inovatif, mandiri, berkebhinekaan global

IV. SARANA DAN PRASARANA
 Kertas tebal berukuran 20 × 20 cm untuk Aktivitas 4.4
 Gelas kaca yang setengahnya diisi air jernih dan sebatang pensil untuk Aktivitas 4.5

V. TARGET PESERTA DIDIK
Peserta didik reguler/tipikal: umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami materi
ajar.

VI. MODEL PEMBELAJARAN
Blended learning melalui model pembelajaran dengan menggunakan Project Based Learning
(PBL) terintegrasi pembelajaran berdiferensiasi berbasis Social Emotional Learning (SEL).