Page 4 - E-BOOK Kebhinekaan Indonesia_Neat
P. 4

A.  Pendahuluan
                   1.  Deskripsi Singkat
                              Dalam  bahan  ajar  ini,  akan  dibahas  mengenai  kebhinekaan  Indonesia.
                       Kebhinekaan  disebut  sebagai  ikrar  pemersatu  bangsa  yang  menggetarkan  jiwa.
                       Kebhinekaan  menggambarkan  persatuan  dan  kesatuan  bangsa  Indonesia  ,  yang
                       memiliki keberagaman gender, suku , budaya , agama , ras dan antar golongan. Dalam
                       bahan ajar ini akan menjelaskan lebih dalam bagaimana keberagaman gender, suku ,
                       budaya , agama , ras dan antar golongan di Indonesia.

                   2.  Relevansi
                              Materi  Bahan  Ajar  ini  berisi  materi  tentang  pengertian  dari  gender,  suku  ,
                       budaya  ,  agama  ,  ras  dan  antar  golongan  serta  membangun  kesadaran  terhadap
                       kebhinekaan di Indonesia.. Setelah mempelajari modul ini siswa mampu menghargai
                       dan menjelaskan keragaman gender, suku dan budaya di Indonesia serta menghargai
                       dan menjelaskan keragaman agama, ras dan antargolongan di Indonesia.

                   3.  Petunjuk Belajar
                          Tujuan  pembelajaran  Bahan  Ajar  adalah  agar  siswa  mampu  menghargai  dan
                       menjelaskan  keragaman  gender,  suku  dan  budaya  di  Indonesia.  Serta  mampu
                       menghargai dan menjelaskan keragaman agama, ras dan antargolongan di Indonesia  .
                       Berikut adalah petunjuk belajar untuk mempelajari modul ini:
                       1)  Memahami setiap komponen bahan ajar mulai dari komponen awal sampai akhir.
                       2)  Memahami materi utama dan penunjang dengan membaca dan memaknainya.
                       3)  Membaca berbagai sumber belajar lainnya yang relevan dengan materi yang
                          sedang dipelajari.
                       4)  Mendiskusikan hasil membaca pada forum diskusi melalui fasilitas daring
                          bersama peserta lain dan instruktur.
                       5)  Mengerjakan setiap tugas secara mandiri dan tes formatif melalui fasilitas daring.
                       6)  Mempraktikkan pengetahuan yang didapatkan dari proses pembelajaran kedalam
                          praktik pembelajaran sehari-hari dan merefleksinya.


































               1 | K h e b i n e k a a n   I n d o n e s i a   V I I   S M P
   1   2   3   4   5   6   7   8   9