Page 41 - Laporan Penelitian Kualitatif 2021 (Subagyo)
P. 41

Lampiran 10


                                      Instrumen Evaluasi peningkatan kompetensi KS
                                                   berdasarkan hasil AKPK


                        Responden     : Diah Nurzakiah
                        Hari/ Tgl         : Sabtu/ 27 Maret 2021

                                                                                   Keterlaksanaan

                                                                                 Sering   Baik   Cukup   Kurang
                         No                Aspek yang Diukur


                         1.   Kepala  sekolah  melaksanakan  tugas-tugas       √
                              dengan perencanaan yang matang dan evaluasi
                              berkelanjutan
                         2.   Kepala  sekolah  memiliki  pengalaman  dalam     √
                              mengarahkan dan menggerakkan rekan sejawat
                              untuk  meningkatkan  kualitas  pembelajaran  di
                              sekolah
                         3.  Kepala       sekolah      memahami        cara    √
                              mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah
                              yang    terkait   dengan   kompetensi,   dan
                              tupoksi  guru
                         4.  Kepala       sekolah      memahami        cara    √
                              mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah
                              yang terkait dengan kompetensi, dan tupoksi
                              guru.
                         5.  Kepala  sekolah  memiliki  pengalaman  dalam      √
                              meningkatkan  keingintahuan  warga  sekolah
                              dalam  pengetahuan  dan  ketrampilan  melalui
                              kerja keras dan semangat pantang menyerah
                          6   Kepala  sekolah  mampu  membuat  alternatif      √
                              pemecahan masalah yang relevan dan tepat,
                              sehingga  menghasilkan  kinerja  yang  efektif
                              dan efisien
                          7   Kepala  sekolah  memiliki  pengalaman  dalam     √
                              melakukan supervisi akademik terhadap guru
                              dengan teknik yang tepat

                          8   Kepala  sekolah  memahami  penyusunan            √
                              program  tindak  lanjut  supervisi  di  sekolah
                              dengan baik
                          9   Kepala  sekolah  memahami  penyusunan            √
                              program  kerja  sama  dengan  pihak  Iain,  baik
                              perseorangan  maupun  institusi  dengan  baik,





                                                              34
   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46