Page 58 - Laporan Penelitian Kualitatif 2021 (Subagyo)

4. Kepala sekolah memahami
cara mengidentifikasi dan
menyelesaikan masalah yang Sering Sering Cukup Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering
terkait dengan kompetensi,
dan tupoksi guru.
5. Kepala sekolah memiliki
pengalaman dalam
meningkatkan keingintahuan
warga sekolah dalam Sering Sering Cukup Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering
pengetahuan dan ketrampilan
melalui kerja keras dan
semangat pantang menyerah
6. Kepala sekolah mampu
membuat alternatif
pemecahan masalah yang
relevan dan tepat, sehingga Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering
menghasilkan kinerja yang
efektif dan efisien
7. Kepala sekolah memiliki
pengalaman dalam
melakukan supervisi Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering
akademik terhadap guru
dengan teknik yang tepat

8. Kepala sekolah memahami
penyusunan program tindak
lanjut supervisi di sekolah Sering Sering Cukup Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering Sering
dengan baik

45