Page 8 - MODUL DIGITAL JENIS USAHA BERDASARKAN CARA PENGELOLAANNYA
P. 8
daftar tujuan
kompetensi
1. Dengan membaca materi kegiatan belajar 1 dalam modul
digital, siswa dapat menyebutkan 4 macam jenis usaha yang
dikelola perorangan dengan benar.
2. Dengan mengamati gambar dalam modul digital, siswa dapat
menyebutkan contoh usaha yang dikelola perorangan dengan
benar.
3. Dengan mendengarkan audio “Ciri-ciri Usaha yang Dikelola
Kelompok” dalam modul digital, siswa dapat menyebutkan ciri-
ciri usaha yang dikelola kelompok dengan benar.
4. Dengan membaca materi dan mendengarkan audio pada
kegiatan belajar 2 dalam modul digital, siswa dapat
menjelaskan 3 macam jenis usaha yang dikelola kelompok
dengan benar.
5. Dengan mengamati gambar dalam modul digital, siswa dapat
menyebutkan contoh usaha yang dikelola kelompok dengan
benar.
6. Dengan membaca materi dan menyimak video pada kegiatan
belajar 3 dalam modul digital, siswa dapat menjelaskan
pengembangan karakter pada konsep jenis usaha dengan
benar.
7. Melalui kegiatan wawancara, siswa mampu menyajikan laporan
hasil wawancara mengenai keragaman jenis usaha
perorangan yang ada di lingkungan sekitar dengan benar.
8. Melalui kegiatan penugasan, siswa dapat membuat peta pikiran
mengenai jenis usaha yang dikelola kelompok dengan benar.
9. Melalui kegiatan penugasan, siswa dapat membuat cerita
pengalaman menghargai usaha orang lain dengan percaya
diri.
3
