Page 2 - รายงานc++
P. 2

ค านา



                                   ็
                                                                                                  ี
                                 ี
                       รายงานน้เปนส่วนหนึ่งของวิชาการเขยนโปรแกรม c++  เปนบทเรยนที่มี
                                                                                          ็
                                                                 ี
                                ื่
                                                 ้
                                                                                          ้
                                                                                             ี
                                                 ู
                     ่
                                                                    ี
               จุดมุงหมายเพอพัฒนาความรและทักษะการเขยนโปรแกรมใหกับผูเรยนทุกคนมี
                                                                                     ้
                                                                         ้
               ความสามารถเรยนรและพัฒนาตนเองได  และถอว่าผูเรยนมีความส าคัญที่สุด   การ
                                                                   ื
                                     ู
                                                                           ี
                                                           ้
                                     ้
                                 ี
                                                 ี
                                               ้
               จัดการศึกษาตองส่งเสรมใหผูเรยนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มศักยภาพให                       ้
                               ้
                                             ้
                                        ิ
                                                                           ้
                                                                                 ้
                         ้
                                                                                                        ั
               ผูเรยนไดเรยนรจากประสบการณจรง   ฝกการปฏิบัติใหท าได   คิดเปน   ท าเปน  รก
                   ี
                 ้
                                ้
                                                      ิ
                                ู
                                                   ์
                                                                                         ็
                           ี
                                                                                                   ็
                                                           ึ
                                         ้
                                         ู
                                                     ื่
               การอ่านและเกดการใฝรอย่างต่อเนอง
                               ิ
                                       ่
   1   2   3   4   5   6   7