Page 3 - Luas Permukaan & Volume Balok
P. 3
Kompetensi Inti
A. Capaian Pembelajaran
Peserta didik dapat mengidentifikasi unsur-unsur
balok dan membuat jaring-jaring balok.
B. Alur Tujuan Pembelajaran
1. Mengidentifikasi karakteristik utama dari
bangun ruang sisi datar (balok)
2. Menyajikan benda disekitar lingkungan yang
berbentuk bangun ruang sisi datar (balok)
3. Memodalkan fenomena tentang bangun ruang
sisi datar (balok)
C. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui model pembelajaran problem based
learning (PBL) peserta didik di harapkan dapat
mendeskripsikan pengertian bangun ruang sisi
datar (balok).
2. Melalui model pembelajaran problem based
learning (PBL) peserta didik di harapkan dapat
CREDITS: This presentation template was
created by Slidesgo, including icons by
membuat jaring-jaring bangun ruang sisi datar
Flaticon, and infographics & images by
(balok). Freepik.
3. Melalui model pembelajaran problem based
learning (PBL) peserta didik di harapkan dapat
menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan bangun ruang sisi datar
(balok).
