Page 2 - MAJALAH DIGITAL 5, 4.0 5.0
P. 2

5                                                    XII.6                                             2024




                        PERAN SISWA































                  DI ERA INDUSTRI 4.0 DAN SOCIETY 5.0


                    Era  industri  4.0  dan  society  5.0

                    menandai             era        baru          yang
                    didominasi  oleh  teknologi  digital
                    dan  kecerdasan  buatan.  Dalam
                    konteks           ini,       peran          siswa
                    mengalami             pergeseran              yang

                    signifikan.        Siswa        tidak       hanya
                    dituntut  untuk  menjadi  penerima
                    pasif       informasi,           tetapi       juga
                    sebagai pelaku aktif dalam proses
                    pembelajaran  dan  pengembangan
                    diri.






                    PERAN PENTING

                    1. Menjadi Pembelajar Seumur Hidup.

                      Siswa  harus  memiliki  mindset  bahwa
                      pembelajaran               adalah          proses          yang
                      berkelanjutan.  Mereka  perlu  aktif  mencari
                      pengetahuan               baru,         mengembangkan
                      keterampilan,  dan  beradaptasi  dengan
                      perubahan teknologi yang cepat.


                    2.  Kreatif dan Inovatif.

                      Era      sekarang          menuntut          siswa        untuk
                      berpikir         kreatif       dan       inovatif        dalam          3. Kritis dan Analitis.
                      memecahkan masalah. Mereka harus                                        Siswa          perlu         memiliki

                      mampu                                                                   kemampuan berpikir kritis
                      menghasilkan                                                            untuk                 menganalisis
                      ide-ide  baru  dan                                                      informasi  yang  diperoleh
                      mengembangka                                                            dari       berbagai          sumber.
                      n     solusi       yang                                                 Mereka           harus        mampu

                      unik.                                                                   membedakan               fakta      dari
                                                                                              opini         dan        mengambil
                                                                                              keputusan             berdasarkan

                                                                                              data yang akurat.



                                                               R A F F A R I S T A
   1   2   3   4   5   6   7